安塞腰鼓(人教版七年级必修)

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　　我在想，在今天，在抗日救亡运动过去了半个多世纪之后，我们这个民族是不是也需要再爆发一次精神的、灵魂的救亡运动？
　　1.第一段加横线的“江南丝竹”中“丝竹”作“音乐”解，在你读过的文言课文中出现过两次，请任举一例。
　　2.给第一段中两个加粗的“了”字分别注上拼音。
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3.解释第二段中加横线的句子“使贪夫廉，懦夫立”。
　　4.细读原文，我们可以作这样的概括：“信天游”具激越清亮而忧伤的旋律；“抗日歌曲”具有激昂、催人奋进的旋律。“江南丝竹”具有什么样的旋律？请你也用一句话进行概括。
5.评价一首歌曲的好坏，不仅要看它的旋律是否和谐自然，还要看它的歌词是否健康优美。请根据括号里的要求简评下列歌词，每条在15个字以内。
（简评思想内容）
　　“人生短短几个秋，不醉不罢休”（节选自《爱江山更爱美人》）
　　（简评语言特点）
　　“不经历风雨，怎能见彩虹”（节选自《真心英雄》）
　　6.作者在谈到当今音乐的现状后，表达了这样一个观点：“需要再爆发一次精神的、灵魂的救亡运动。”你是否同意作者的这个观点？请简述理由（字数在50个左右）。
参考答案：
1.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”或“宴酣之乐，非丝非竹”。
　　2.“了”le；“了”liǎo。
　　3.使贪婪的人廉洁自律，使懦弱的人自强不息。
　　4.“江南丝竹”具有婉转悠扬，令人陶醉的旋律。
　　5.消极颓废，不思进取。一语双关，比喻贴切。
　　6.无论同意作者的观点与否，言之成理即可。
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安塞腰鼓
刘成章

　　 


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