（此环节指导学生背诵，分析后齐读一遍，体会感情）
七、课堂小结
现代文阅读方法指导：
1、整体把握文意（重点是理清文章的整体思路和局部思路）。
⑴ 理清脉络。
⑵ 把握主旨。（特别要注意文章的背景、标题、开头、结尾、过度句、不时出现的抒情议论语句，注意整合段落大意）
2、回答问题时尽量在文中找到关键语句。（引导学生自我总结方法，达到“授之以鱼，不如授之以渔”的效果）
八、布置作业
1、背诵第2节。
2、找出文中有关刘和珍的事迹，分析总结刘和珍的品质。
〖板书设计〗
三类人 感情线索 思路爱国青年 悲 写作缘起
反动势力 纪念主体
庸人 愤 教训意义
第二课时
〖教学要点〗
1、理清局部思路，了解本文刻画人物的表现手法。
2、写作技巧分析及借鉴，积累写作素材。
〖教学过程〗
一、复习检查