d. “当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀”采用了拟人的手法。
高一语文反馈练习答案
沁园春•长沙
一、1.c 2.c 3.c 4.d
二、（一）1.满江 秋天 2.看
3.山、林、江、舸、鹰、鱼 4.万类霜天竞自由
（二）1.失意、恼恨 由深思而激昂慷慨的思绪
2.升沉 盛哀
3.博大的胸怀和革命的凌云壮志。
（三）1.汉代封建统治者设置的一种高级爵位 大军阀、大官僚
2.视……为粪土 名词的意动用法
3.回忆当年的战斗生活
（四）1.江心水深流急的地方 阻止
2.到中流击水，浪遏飞舟。
3.问苍茫大地，谁主沉浮。
（五）1.a 2.d
（六）1.a.写美景，抒豪情 上半阕都以写景为主，即景抒情，下半阕以叙事议论为主，抒发豪情壮志。
b.运用对比手法，使描绘的形象更加鲜明。如“万户侯”与“同学少年”的对比，“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”与“风流人物”的对比。
c.语言极富表现力
2.同：写壮景写得雄奇伟丽，异：北国、湖南/冬景 秋景
3.甲诗以设问句结尾，对上阕“谁主沉浮”的提问作了巧妙的回答，即主宰国家未来命运的将是我们“同学”。
乙诗通过对历代“豪杰”的否定，直接提出真正的英雄人物是无产阶级。当然“今朝”的“风流人物”，我们也可以当是毛泽东的自况。
（七）1.一块像鹰一样想飞的山岩，用意是为了抒发作者追求自由的强烈愿望。新课标第一网
2.比喻拟人。作用：使山岩的形象更具体，突出其勇敢、倔强的形与神。
3.用神女峰那颗早已是石头的心来反衬山岩那刚毅不屈的灵魂。
4.真正的自由必须挣脱传统的勇毅与刚强去实现，而为此将付出巨大的牺牲。
5.c
（八）1.略 2.相思、离别
【《相信未来》参考答案】
一、
1.被蛛网查封的炉台、紫葡萄化为露水、鲜花在别人怀中。这些意象蕴涵了那个时代青年人的失望与悲哀，凄凉与迷惘。
2.相信年轻的生命经过无数次的迷途、探索、失败，一定会正视残酷的现实，克服困难，创造出新的生命。
3.（1）反复咏唱，一唱三叹，以热情与执着去面对迷途的惆怅，失败的苦痛，突出强调；“相信未来”，相信未来客观公正的评定，相信未来的美好，相信理想一定能实现。
（2）反复咏唱 “相信未来”，一唱三叹，不断强化坚定的信念，给人以强烈的震撼，具有崇高的悲剧感。
4.b（a诗言志，诗中的“我”是抒情主体——作者本人；c“她”指未来觉醒的人们；d不符合文意）
5.c（用“孩子的笔体”并非说明作者年轻、幼稚，而是突出“我”相信未来信念的纯净、执着、神圣而又充满希望。）