b. 倒叙。即先把事件结局提到前边来叙述，然后再回头叙述事件的发生发展。
② 横式。主要按中心来组织材料，它多适应于写几件事或几个场景的文章。对于一些用几件事写一个群体或一个人的文章，叙述时，有时还以时间为序。
③ 纵横交叉式。以时间为经、地点为纬组织材料。
<2> 情节。
几种常用的构思技巧。
① 一波三折法。
② 设置悬念法。
③ 巧设误会法。
④ 安排巧合法。
⑤ 抑扬互借法。具体可分为两种形式：
a. 先抑后扬式。
b. 先扬后抑式。
（六）创新思维
培养作文创新思维，可以从以下几个方面入手：
1. 命题创新
2. 思路求新
3. 材料喜新
4. 体裁出新
5. 语言思新
语言创新可以从词语生动、句式灵活、善用修辞、意蕴深厚方面下功夫。
6. 避免误区，不要盲目创新
（1）问题不能出现“大杂烩”与“四不像”。
（2）慎写另类作文。
（3）慎写诗歌。
（4）语言华丽、思想空洞。
确定文体分三步走，见到题目后要考虑三个问题：
①这个话题最适合哪种文体？
②选择自己最擅长的文体。
③要考虑自己有无相关的材料积累。
（七）第四章 第一节 整体的调整
整体的修改可以分为几个层面：
1. 观点的发展
2. 内容的增加
3. 顺序的调整
4. 角度的转换
（八）第二节 局部的完善
局部性失误有几种情况需要注意：
1. 中心模糊或偏离
2. 材料选择的失当与不足
衡量材料质量的标准有：典型性、新颖性、现实感。
3. 局部思路的紊乱与重叠
（九）第三节 语言的锤炼
1. 语言的锤炼与修改有两个层次：
（1）纠正、弥补自己的失误
（2）打磨、润色，提炼和完善
2. 语言的锤炼
（1）整齐与变化
① 整齐：排比和对偶
② 变化：重复和变化
③ 整齐中求变化
（2）句子的松和紧：长句和短句
① 组织长句的要领
② 长句化短的方法：外移、重写
（3）衔接与呼应
① 句子之间的衔接与呼应：重现、指称、省略
② 一篇之中的衔接与呼应
【模拟试题】
1. 把下面《说勤》的两篇提纲补充完整。
（1）总分式提纲
① 勤练，勤记，勤观察，勤动手，勤思考，勤总结，让勤奋落实在学习的每一个环节上。
② 勤练、勤记将给你最基本的事实和理论的武装，勤观察和勤动手在占有事实和掌握知识中也是必不可少的。
③ _______________________________________________
④ _______________________________________________
⑤ 胜利属于勤奋学习者。
（2）层进式提纲
① 天才出于勤奋，熟能生巧，勤能补拙。勤奋是才能的基础，智慧的源泉。只有勤奋，才能获得成功。
② 勤奋是时代对我们的要求，知识爆炸，科技发展日新月异，知识经济时代正在到来，竞争越来越激烈，我们要在世界上站住脚，就非勤奋不可。
③ _______________________________________________
④ _______________________________________________
⑤ 懂得勤，坚持勤，善于勤，“巧”门便开，我们就能成为聪明人，获得成功。
2. 下面是《谈“失败”》一文两种不同的写作提纲，请将他们补充完整。
（1）失败是成功之母
① 失败了，善于总结经验教训，就可以引出胜利的果实。失败是成功之母，是古今中外无数事实证明了的真理。