补充案例：水龙头
分成4人一个小组讨论下面三个问题：
水龙头从什么具体的目的出发？
目的是控制用水。
a. 水龙头解决了什么具体的问题？
能开、能关，控制水的流量。
b.水龙头满足了人们什么需求？
用水方便、节约。
b. 市场上有多少种能控制水的开关？
引导学生回答：拨位水龙头、定量冲洗水龙头、脚踩水龙头……
学生讨论：助听器、水龙头的每一次革新的目的是什么？解决了什么问题？
深入提问：助听器、水龙头的发明过程说明了什么问题？
教师就“助听器、水龙头的发明过程说明了什么问题”进行启发。
引导回答：技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动之中。人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。
[案例分析] 现代通信技术中所用的手机的目的性？
技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动之中。人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。
过渡：技术的不断优化和发展靠的是什么呢？靠的是技术的创新。
2.技术的创新性
创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。在人类历史的长河中每一项技术的问世都是创新的结果，都闪烁着创新的光芒。
[阅读] 瓦特蒸汽机与第一次技术革命
[讨论] 蒸汽机的发明是如何推动了技术的发展？列举两个类似的实例。
瓦特发明的蒸汽机是一种成本效益合理的动力机器， ……，从而引发了第一次技术革命，把人类从手工业时期带到了机器时代。
正因为瓦特创新、发明了蒸汽机，从而改变人类过去完全靠人力、畜力、水力作为主要动力的历史，人的体力得到初步解放（把人类从手工业时期带到了机器时代，这就是第一次技术革命的主要特征。）。
引导学生列举3个类似的实例：
实例1：造纸术的发明
蔡伦, 字敬仲, 桂阳(今湖南桂阳县)人。公元88年 ( 东汉永和九年 ) 发明了造纸术。
一次偶然在郊外看见茂密的树再度触发了他造纸的灵感。他命人剥取大量树皮, 磨成浆粉，经高温蒸煮, 然后以固定尺度木模, 造成纸型, 再曝晒、风干, 终于造出了纸。
我国的造纸术先传到朝鲜、越南, 约6xx年传到日本, 后又传到阿拉伯。12世纪中叶再传人欧洲4xx年后传到美洲。纸的发明大大促进了世界科学文化的传播和交流。被列为中国的四大发明之一, 使中国跻身闻名古国。
莱特兄弟 第一架飞机
19xx年12月17日, 莱特兄弟发明的飞机在大西洋沿岸的吉迪赫克试飞成功。
实例3：匈牙利拉兹罗发明了圆珠笔：
1943年, 匈牙利一个印刷厂名叫拉兹罗•约瑟 夫•比克的校对员, 发现机器上刚印好的清样含水分多, 用自来水笔改正, 会发生浸润模糊的现象。为了克服这现象,他便经常琢磨使用各种办法来进行改进。有一次, 比克找来一根圆管, 装上油质颜料, 把笔尖改成钢珠, 使这种笔书写流畅, 于是, 世界上第一支圆珠笔诞生了。
[案例分析] 现在通信用的手机中有没有一些技术创新？
技术的创新是一个艰难而曲折的历程，有时一个产品往往要经历漫长的进化过程，需要不断的更新换代。技术的不断革新是通向技术发展之路的重要机制。
[阅读] 显示器的革新与电视机的创新
[思考] 电视机的创新和发展经过了哪几个技术革新阶段？