《家庭女教师》课文解读

    这一节写小姐的遭遇给她们带来的巨大的心理刺激，他们失去了童年无忧无虑的快乐，怀疑周围的一切人和一切事，“变得坚韧而有心计，甚至变得诡诈且善于说谎”。
    作者对小说中的人物好恶未置一词，但从他平静的叙述当中，读者依然能够读出这件事给小姐妹带来的伤害，所以自能感受出作者对人物的评价，自然而然引起读者对小姐妹的同情和怜惜，对奥托的愤怒和谴责。
    在父母面前，她们假装天真烂漫，稚气十足，一转身就突然变得伶俐机警。她们的性格大变，变得神经过敏、焦躁不安。她们的眼睛原来具有一种柔和而宁静的光芒，现在燃烧得极为炽烈，眼神也变得更加深沉。她们在不断的侦察窥探的过程中孤立无援，结果她们彼此相爱得更为深切。有时候她们感到自己实在天真无知，强烈渴望得到柔情抚爱，会突然间互相热烈地拥抱起来，或者突然泪如雨下。[人性都是渴望关爱的，小姐妹曾经的生活也充满了幸福，可是，经过奥托事件后，她们对生活的美好信心完全失去，“互相热烈地拥抱”是因为她们需要彼此的关爱和鼓励，“泪如雨下”说明她们内心的委屈和对未来的忧惧。]看上去似乎无缘无故，她们的生活一下子变成了一种危机。
    这一节继续写小姐的遭遇在她们心中产生的影响，她们现在急需有人来指点、引导，来疏导她们的心理。可是大人们忽视了孩子在成长过程中的心理变化，许多不健康的性格或心理大概都是孩童时期的经历在心里留下的阴影造成的吧。
    许多屈辱她们直到现在才有所体会，当中有一种她们感受得最为深切。她们不声不响，一句话也不说，心里暗暗打定主意，小姐是这样地悲伤，应当尽可能使她心里高兴。她们勤勉而又仔细地做着作业，互相帮助。她们安安静静，不发一句怨言。小姐想要什么，她们总预先办到。[一方面写出她们的善良，一方面暗示人们：拯救这些孩子，使她们心理健康地成长现在还来得及。]可是这一切小姐一点也没注意，这使她们非常难过。在最近一个时期，小姐完全变了样子。有时候，一个女孩子跟她说话，她就一哆嗦，好像从睡梦中惊醒。她的目光也总要先彷徨（原来形容人走来走去，犹疑不决，拿不定主意往哪个方向去，这里指小姐因内心痛苦失落而表现的眼光无着落的样子，páng huáng）片刻，才从远方慢慢地收回来。她常常一连坐上几个小时，呆呆地望着前方出神。[写孩子眼中的小姐的行为。她因为饱受打击和伤害，内心忧虑、痛苦可能还有羞愧，使她整天恍恍惚惚，若有所失。]于是女孩子们就踮起脚尖走来走去，免得惊扰了她。她们朦朦胧胧地、极为神秘地感觉到，现在她正在想念她那在远方什么地方的孩子呢。出自她们日益觉醒的女性的柔情，她们越来越爱她们的小姐，她现在变得这么温柔、这么可爱。她原来的那种生气勃勃、热情奔放的步伐现在变得更加沉着稳重，她的动作也变得更加谨慎小心。孩子们从这一切变化感觉到一种隐蔽的悲哀。她们从来没有看见她哭过，可是她的眼圈常常是红红的。[孩子的观察很仔细，这说明小姐经常在她们的背后哭过。]她们发现，小姐想要在她们面前掩盖她的痛苦。可她们没法帮她的忙，她们简直感到绝望了。