我不是个好儿子

我们应该选一段文字，好好读读，就读最后一段吧，这段最能体现作者的愧疚之情，请同学们带上感情朗读
（！）后一段中有一句“我这做的是什么儿子呢？”如何理解。深情地投入地读，读出儿子那种愧疚，自责的心情。
明确：这是怀有赤子之心的作者在真心叩问﹑深刻自责和反省。我们每一位做儿女的都应该反省一下我们是否真正的关心了父母，理解父母。
其实本文不仅情感动人，语言文字更是值得推敲品味，我推荐两句，一起欣赏一下好不好？
 
（2）“现在有人讥讽我有农民的品性，我并不羞耻，我就是农民的儿子。”
这个句子中有一个词语非常有味道，如果去掉它表达效果会大受影响，同学们读读看，是哪个词语？
 “就是“
请一位同学读读这句话，你为什么要重读，从这个词中读出了什么？
明确：“就是”一词语气带着一种倔强和坦诚。贾平凹多次再不同的文章中提及“我是农民的儿子”这是他真实表露，自然又朴实，而且的确不是一件耻辱的事，相反更让人反思人类最本真的东西——坦诚﹑善良﹑勤劳﹑朴实。而此文中对此更是用了“就是”一词来强调自己是地地道道的农民出身，正是勤劳﹑朴实﹑隐忍的农村母亲养育了他，自己正是从母亲那里学到了许多东西，自己不仅是母亲生命的另一种延续，母亲的性格也在儿子身上得到了升华，有了更高的价值。读到“我就是农民的儿子”时我们读出了作者的自豪和骄傲。（读）
 
（3）.“就三个手指头一捏，往孩子嘴里一塞，再一抹。孩子们为糖而来，得糖而去。母亲笑着骂着：‘喂不熟的狗!’”句中“一塞”“一抹”“笑着”“骂着”四个词语有何表现力？
明确：四个词语使母亲的音容笑貌跃然纸上，描写得十分生动形象。
为什么要用“捏”而不用“拿”？为什么要用“塞”而不用“放”？为什么又要“抹”？
 “骂”前面的“笑着”去掉行不行？
不行，表现了母亲对孩子的喜爱。孟子说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，母亲连别人家的孩子都这么喜爱，更不用说自己的孩子，母亲真是善良。
每当读到名家的作品，我就会进一步体会福楼拜的那句话：“无论你要写什么，真正适用的动词只有一个。同学们写作时也要推敲字句，去寻找那一个最适合的动词。
我们还不能光会在作文中用，我们还得会答题。平时做题的时候，有没有让你分析动词的表达效果这类题啊？你怎么回答？（生答）
我们要规范思路，向规范要分。我给同学们梳理了思路（出示投影）
刚才我们一直在含英咀华，品味语言，问问同同学们，你觉得贾平凹这篇文章的语言风格是怎样的？
（生答）
你喜欢吗？你觉得一位名满天下的作家语言这么朴素，你怎么看？
 
 
 
苏轼说：凡文字，少小时须气象峥嵘，色彩绚烂，渐老渐熟，乃造平淡；其实不是平淡，乃绚烂之极也。
可以说作者贾平凹就是用最质朴平淡的文字事迹来表现最绚烂无瑕的挚爱真情，这是一种返璞归真的境界。在当今这个浮藻之风甚嚣尘上的社会里，这种源自灵魂深处的质朴，如一股清凉的甘泉荡涤着我们的心灵，显得尤为可贵。
这篇文章的表现力不仅来源于作者真挚的情感，质朴的语言，还有很重要的一点是运用了一个个客观可感的具体意象来表现人物（板书质朴、具象）