大班音乐游戏Hurry Hurry教案 篇1
活动目标：
1、感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。
2、学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。
3、会互相合作及配合游戏，体现集体游戏的快乐。
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
1、音乐帽子若干
2、大鼓
活动过程：
幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。
1、向老师问好。
2、玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。
3、引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。
有些什么变化呀?看谁长着一双会听音乐的耳朵。(前面是越来越慢，后面是越来越快)对拉，越来越慢我们叫渐慢，越来越快叫什么啊?(渐快)真聪明。
4、听儿歌玩游戏，学习围亲密的小圆圈。
5、听音乐找好朋友跳舞，会听渐慢的音乐围圆圈。
6、学习玩传帽游戏
7、听渐快的音乐节奏玩传帽游戏。
(玩两次，增加几顶帽子)
8、完整的做传帽游戏。
9、邀请老师玩传帽游戏。
(邀请老师玩两次，不断增加帽子)
10、小结：今天我们学了一个什么游戏啊?回去可以教你的爸妈，弟弟妹妹们玩。我们出去玩游戏吧，和老师再见。
大班音乐游戏Hurry Hurry教案 篇2
一、活动目标：
1、能感知节奏快慢不同的两种音乐。
2、能用动作表现节奏的快慢。
3、能积极参与音乐游戏，感受音乐游戏的乐趣。
4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
5、通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。
二、活动准备：
音乐《Hurry Hurry》、《郊游》、《拉个圆圈走走》
三、活动过程：
1、听音乐《郊游》入场，绕圈走两圈。停下来坐在小椅子上。
2、(1)老师：大家好，我是袁老师，今天袁老师要带小朋友们去郊游，大家想不想去啊?
(2)今天呢，我们要自己开车去，请小朋友们坐好，系好安全带，拿好方向盘，我们准备开车了。
(3)播放音乐(由快到慢)准备好了吗?先下坡再上坡。(加上动作表现)3、到达郊游地点，问：刚才我们开车的过程中，小朋友们都发现了什么变化?谁来说一说。(引导幼儿说出下坡快，上坡慢。)4、请小朋友来示范下坡和上坡开车。
5、教师小结：下坡的时候，我们的汽车开得特别快，我们的手和脚都要特别快才能开动小汽车。而我们上坡的时候呢，小汽车走得特别慢。
6、现在还早，我们还有一会才回去，那我们玩个游戏吧。(手拉手玩游戏，讲游戏规则，播放音乐《拉个圆圈走走》)7、玩累了，太黑了，小汽车来接我们了，我们要回家了。请小朋友上车，系好安全带，拿好方向盘，我们要出发了。(播放音乐，先慢后快)。