活动目标:
1、在熟悉乐曲旋律的基础上,学习看图谱和教师的指挥为乐曲伴奏。
2、能大胆参与活动,体验音乐带来的快乐。
《玩具兵进行曲》是一首节奏明快的乐曲,能给人带来积极向上的感觉。在活动的开始部分,该教师能很巧妙的将《玩具兵进行曲》和解放军的形象结合起来,引起了孩子的注意力上。在第一遍的欣赏的过程中,教师请幼儿听到哨声的举起手来。(活动前已经练习了用哨声点名)在第二遍的欣赏中,让幼儿根据武器的特征展开丰富的想象再运用到节奏中去。这就优化了孩子的学习行为,为幼儿提供各种学习的渠道。让幼儿更快的熟悉、掌握了乐曲的旋律,为下一个看乐谱打节奏打下了很好的基础。第三遍教师和幼儿还运用了肢体语言,使活动更具有趣味性,在层层深入的各环节中,教师能很好的把握住这个度。在尝试为乐曲伴奏的这个环节中,教师出示了一张很新颖的自制图谱,引起了幼儿很大的兴趣。在熟悉了乐曲的基础上,教师让幼儿边看图谱,边拍边说反复进行几次,最后让幼儿尝试一边听音乐一边怕节奏,教师做指挥。最后一个环节是让幼儿通过自制乐曲分组给乐曲伴奏。那些自制乐器是我们生活中非常易见的废品,既环保又实用。在用乐器伴奏的过程中,教师还别出心裁的运用到了用录音机把他们的伴奏过程录下来,同过自己听自己的演奏来指出存在的问题。这让孩子们更加的直接、明了,对自己存在的问题能更好的纠正,让幼儿有一个自我提高的过程。一堂实实在在、贴近生活的活动给我们带来了很多的启发,引领我们朝着更高的目标迈进。