学年工作总结

时间:2025-04-04

2025年学年工作总结范文(精选31篇)

2025年学年工作总结范文 篇1

  其实班长的工作很繁杂的,各个方面的都有~我就从主要的一些活动来讲讲吧~有雷同的我就不一一细讲了,希望对吖朱有点帮助!

  首先刚上任就是六月份的那次生日会了,准备的不能是不很充分,但是结果还行,可是实施的过程当中我发现:组织任何活动,必须在准备过程中认认真真的把整个流程提前在脑子里预演一遍,而且最重要的并不是怎么把整个过程想好,而是要想每个环节需要准备些什么东西,需要做些什么准备;

  然后便是植物学实习了,虽然并没有明确说班长要做些什么,可是作为一班之长,还是要时刻把对这个班的责任放在心上,虽然说的好像有点官方化,可是对我来说挺真实的~

  后来就是助学金的申请以及个人评优,这个工作比较繁琐,需要让自己保持足够的耐心去整理材料,因为这关系到的是班上同学的利益问题,所以绝对不能有任何疏漏,在这一块,我犯了一个挺严重的错误,虽然出发点可能没错,但是对于个体造成的伤害却并不是我能弥补的,所以这种关系到同学利益特别是金钱方面的工作一定要谨慎的去完成,绝对不能有任何的疏漏!

  在开学伊始,我们也迎来的健湄、少波和陈涓三名新成员,所以我们筹划了一次班会,希望可以拉近彼此之间的距离,但是班级同学之间的关系问题不是一次班会能解决的,这是一个长期的过程。要在平时的生活学习过程中多多关心班上其他同学,多交流~这一点也是我做的不足的地方,吖朱,你要加油哦!!由于115和金丽住的离我们比较远,所以要常常作为代表多去窜一下宿舍,当然,3楼的就更应该在平时的生活中多多串门,但是仅仅自己去串宿舍还是不够的,因为你的目的是班级内所有人能够更加亲密,所以最好能带动大家走动宿舍,

查看全文

2024-2025学年工作总结(通用33篇)

2024-2024学年工作总结 篇1

  大二的时光如流星般飞逝,很想死命的留住指缝间偷偷溜走的时间,茶饭之余,也不禁感叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”。

  回顾大二的团支书工作,我顿时有了一些安慰,至少,在曾经流逝的岁月里,我留下了走过的痕迹。

  大二上学期,我开始担任团支书工作,这也意味着我将践行自己竞选时的诺言,“尽自己最大能力,活动班级气氛,挺高班级凝聚力,为大家营造一个良好的学习生活的好氛围”。大二上学期,我做的工作如下:首先,20xx年10月份,我组织班级的推优工作,并成功推荐了7名优秀的共青团员;其次,20xx年11月份,为了指导大一学弟学妹更好更快的融入大学生活,我带领班级其他两位同学来到对应的计算机1002班,进行学习经验交流会;再次,同是11月份,我与对应的计算机1002班团支书合作,组织了一场盛大的团组织生活活动;为了响应校团委的`号召,我也积极组织了“春天我们在行动————流动图书馆”活动以及“创先争优活动;为了增进班级同学间的友谊,我与其他班委合作,成功举办了元旦晚会。

  大二下学期,我还是继续担任x班的团支书,这也意味着我还要尽心尽责的为班级服务,这一学期我做的工作如下:首先,为了与西南干旱地区做一点贡献,我与班委合作,号召大家捐款,并组织同学参加了义务卖报;其次,为了响应校学生会的“梦想之音“社会实践大赛,我与调研委员以及其他同学走出校园,为缓解武汉“血荒”做宣传;惯例一样,本学期我又在推优活动中成功推举了4名优秀共青团员;为了唤醒同学们春天的斗志,我与其他班委组织了一次青春远足活动木兰天池之游;本学期最重要的事要数“五四评优”了,现在回想起来,真是忙的焦头烂额哈,不过最后还是很欣慰的是,我们获得了“优秀团支部“的荣誉称号。

查看全文

2024年学年工作总结(精选30篇)

2024年学年工作总结 篇1

  经济技术开发区第一初级中学自建校以来,致力于打造“数字化、生命化、阅读化”的智慧校园,以“正雅博强,知行大成”为校训,旨在培养德行端正,自强进取、知行合一、民族灵魂、国际视野、服务国家、有益社会的公民。

  一、齐心协力,迎难而上,义均顺利通过自治区检查验收

  20xx年,在管委会、教育局领导下,全体教职工齐心协力,不畏困难,扎实做好义务教育均衡发展的各项工作,顺利通过了自治区义均检查。

  20xx年,在经开区教育局的大力支持下,我校各功能室仪器设备已配齐,各个功能室展现出崭新的面貌。教室配备一流的多媒体设备28套,确保每个教室都能使用现代信息化教育设备。图书馆藏书量达到60196册,藏书品种多样,可以满足全校师生借阅。物理、化学实验室装配到位,仪器设备配备齐全。

  我校的各项内容都已经达到义务教育均衡的要求,并顺利通过市检、区检,获得评估组专家的好评。我校也会继续努力将各项义均工作落实好,做好迎接国检的准备,切实促进教育公平,办人民满意的教育。

  二、增配设备,立足课堂,努力打造“智慧校园”

  我校一直致力于创建数字化校园,不断加大对数字化校园建设的投入,增加了门禁系统、子贵校园系统、平板电脑设备、数字化多媒体设备等各类设施。这些智能设施的使用,极大地方便学校日常的管理,也对教育教学工作起到很大的促进作用。

  加大数字化课堂教学的推进,根据学校的发展目标,成立数字化教师团队,对新进教师进行培训,开展数字化课堂教学研究。

查看全文

2024年学年工作总结范文(精选30篇)

2024年学年工作总结范文 篇1

  这一学年是我正式开始工作的第二年,也是我真正用心成长的一年。上半学期我承担了20xx届3班的班主任工作,下半学期没有继续担任班主任,而是继续担任3班和4班的英语教学工作。我的工作总结包括三个方面:班级管理,家校关系处理和教学反思。

  一,班级管理

  1.收获。

  发掘学生的闪光点。我始终坚信,每个学生身上都有闪光点,只要能发掘出一个,把它无限扩大就能促进其自身发掘自己其他优点。因为自信心和荣耀感是无差别的。所以我在上半学期借助学校的社团活动和大型文艺汇演,帮助一批同学找到了自己的闪光点。李定乾成了技术高手,梁曼成了舞蹈明星,甄梦娇成了文学才女等。

  对待学生出现的问题要探究发生的历史原因并告诉其改进的方法。刘江豪同学在初中时就顶撞和辱骂老师,我和他经历过第一次交手后就开始在教会他如何控制情绪和用合适的方式说服别人上面下手,发生每一个问题时,我给他分析下次遇到改怎么处理,经过半年他已经基本会控制情绪了。

  给予中等生细致的学习心理指导。我学会了用促膝谈话的方式去深入中等生的内心,帮助其解决困惑,尤其在学习心理指导方面,收获了意想不到的效果。陈诗意同学从一个桀骜不驯的“疯妮子”经过半年的谈心鼓励,在下学期成了进步迅猛的学习新星。

  对每个学生的缺点进行正向引导。我给每个学生都指出了改进的地方。比如潘晨晨嘴贫,李燚祥的散漫,牛子健的狂妄随意等。但也告诉他们,缺点和优点是并生的,要看自己怎么去转换,比如狂妄其实蕴藏着无所畏惧的.勇气,嘴贫加上丰厚的学识能变成雄辩等。

查看全文

2024学年工作总结(精选32篇)

2024学年工作总结 篇1

  各位领导、组长:

  现将图书馆的工作向大家作一简要汇报。

  图书馆是学校的书刊和资源中心。一年来我们认真落实 “科学教学观”的管理理念, 以“为教学和师生服务”为宗旨,认真抓好图书馆建设,开展规范化管理,开拓创新,扎实工作,服务师生,完成了各项工作目标。

  一、以人为本,抓馆内管理,提升认识,服务教学

  以人为本,就是要发挥每个人的主观能动性、积极性、创造性。通过组织每周的馆研活动和学习与交流,使全体人员的服务意识、窗口意识、创新意识、进一步增强,提高了凝聚力,在全馆形成团结、进步、向上、创新、奉献的风气,立足本岗,扎实工作,切实为服务一线教学和师生服务。

  二、坚持“读者至上,服务第一”服务宗旨,提升服务质量

  图书馆的特点是一人一岗,一人一室,管理面积大,单独作战,我们强调每个人都要增强坐班自觉性,热情为师生服务。

  孙书义老师负责图书采编和全面,工作认真负责。

  付国政老师负责数字图书馆建设与数字资源整合工作,图书馆主页更新和维护及时,内容常看常新,图书馆的光盘资料日夜压缩上传,我校VOD视频点播库容量达到200G。

  赵淑芳老师负责的教师资料室,干净整洁,报刊排列有序,是教师充电提高的好场所。同时担负全校师生的教材征订发放任务。全年发放各科教材达到10万册无差错。

  张瑞海和黄丽霞老师分别负责第一和第二阅览室工作,室内卫生整洁,报刊管理科学规范,200多种杂志报纸排列有序,方便学生阅读和上阅读课,本学年分别接待各班上阅读课552节和468节,共计1020节。

查看全文

学年工作总结(通用33篇)

学年工作总结 篇1

  我是一名踏上工作岗位一年的新教师,很荣幸,成为了一个名副其实的"孩子王",我觉得幼儿教师是一份纯真而美好的职业,望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,学年工作总结。我觉得幼儿教师永远都是那么的年轻有朝气,每天我所面对的是幼儿一双双清澈充满童真的眼睛,所聆听的是幼儿银铃般的笑声,仿佛自己又重新回到了童年。这让我更加喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好,我无悔选择了这样的职业。

  在孩子们的欢声笑语中,一学年的工作接近了尾声。回想这学年来的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我工作的支持和配合。下面是我对这一学年的几点总结:

  一、政治思想方面

  作为一名团员,我能够积极参加团里组织的各项活动,发挥团员的先进性。热爱集体,团结同事,尊敬老教师,对待幼儿有爱心。并能严格遵守幼儿园的规章制度,不迟到,不早退。

  二、在教育教学方面

  在教育教学实施过程中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采用上,都力求突破,以"人文教育"为出发点。虚心向老教师请教,并在老教师指导下,认真组织好每一次教育教学活动,培养幼儿良好的生活学习习惯,通过一学年的努力,幼儿从刚入园时的不愿表达,情绪不稳定,自理能力较弱,到现在得愿意和同伴老师大胆表达、交谈,能勇敢的在同伴面前表现自己,养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展,并有了较好的生活自理能力,工作总结《学年工作总结》。这些点点滴滴的进步都让我看到了我努力付出得成果。在每一次教学活动中,我都竟可能得让每一位孩子都有机会回答问题,现在我们班得孩子都能勇敢的举起小手来回答问题,我也从他们的眼中看到那种渴望回答问题的眼神。

查看全文
目录