人教版五年级数学教案

人教版五年级数学《轴对称》教学设计 篇1

　　一、教学设计理念

　　本课的教学充分利用多媒体教学手段有机地整合丰富的生活资源，充分调动学生学习的积极性，使学生在兴趣盎然中展开学习，在美的感受中积极探索，在互动评议中形成学习能力，努力地探索解决问题的方法，大胆地发表自己的观点。旨在让学生经历“做数学”的全过程，使学生的知识技能、学习能力及情感意志得到统一和谐的发展。

　　二、教学对象分析

　　我班有53名学生，其中男生20人，女生33人。因一至四年级数学教师换得较为频繁，学生的数学基础和学习数学的能力一般，少数学生有浓厚的兴趣。学生在以前的学习中，初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象，初步认识了轴对称图形，能在方格纸上画简单的轴对称图形或画出一个简单图形沿水平或垂直方向平移后的图形。

　　三、教学内容分析

　　“轴对称”是六年制五年级下学期的教学内容，是在第一学段学习基础上的进一步扩展和提高。让学生进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，发展空间观念。教材的编排，首先注意利用学生已有知识引导学生探索新知识，例如，探索图形成轴对称的特征和性质，先让学生复习轴对称图形和画对称轴，再让学生观察轴对称图形的特征和画出一个轴对称图形的另一半，从而使学生在已有知识的基础上加深对轴对称图形特征的认识。其次，加强直观教学图形的特征，例如利用多媒体手段的优势，化静为动，让学生明确轴对称的含义。第三，设计大量的活动，帮助学生理解图形的性质和变换，发展空间观念。不仅设计了画一画，剪一剪等操作活动，而且还设计了需要学生想象、猜测和推理进行的探究活动。例如，第4页的做一做，让学生把纸对折后先画一画，再想象剪出来的形状，最后实际剪一剪验证，从而使学生的空间想象力和思维能力得到锻炼。

人教版五年级数学《列方程解应用题》教案 篇1

　　教学目标：

　　1、在理解题意的基础上寻找等量关系，初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。

　　2、从不同角度探究解题的思路，让学生学会在计算公式中求各个量的方法。

　　3、让学生初步体会利用等量关系分析问题的优越性。

　　教学重点：

　　1、让学生学习配套教与学的平台

　　教学过程：

　　一、复习（1）学生尝试。（抽生板演）

　　（2）分析、交流

　　先设这个长方形的宽是x厘米，

　　再找等量关系来列方程。

　　（长方形的周长计算公式就是一个等量关系。）

　　（3）板书：解：设这个长方形的宽是x厘米。

　　2（8+x）=28

　　8+x=14

　　x=6

　　答：这个长方形的宽是6厘米。

　　（4）比较算术与方程的解法。（建议学生，选择方程的方法。）

　　（5）检验。

　　2、补充例题：一块三角形土地的面积是900平方米，高36米，它的底边长多少米？

　　问：（1）这道题已知条件是什么？要求什么？

　　（2）能不能直接用三角形的面积计算公式算出高。

　　（3）可以利用三角形的面积计算公式列方程，未知数高怎样表示？

　　学生练小结：根据计算公式列方程解应用题。

　　[说明：让学生通过尝试、分析、交流、比较的探究活动，进一步体会用方程解的优越性。探究活动开始，先让学生尝试练习。

　　三、巩固练习

　　（1）有一个长方形的面积是3600㎡，宽是40m，长应是多少米？

　　（2）已知长方形的周长是26厘米，它的长是8厘米，它的宽应是多少厘米？

　　（3）已知正方形的周长是100厘米，它的边长是多少厘米？

2022年人教版五年级数学暑假作业答案 篇1

　　p2-3

　　1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18

　　2、(1) 3.5*4 14

　　(2)1/5 3/5

　　(3) 1和3 4和6 2、5和6

　　(4)3/10

　　3、 约=10.79 约等于8.39

　　4、

　　(1)2.5*15=37.5(元)

　　50-37.5=12.5(元) 答略

　　(2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答：最多买3支

　　(3)16*0.75=12(千米)

　　5*2.5=12.5(千米)

　　12.5>12 ，他能够从家走到学校

　　(4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略

　　动脑筋：用倒推法 (0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1

　　p4-5

　　1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1

　　2、

　　(1)10.26

　　(2)1/8 5

　　(3) 50 3770

　　(4)1.17 1又1/12 3/4 40

　　(5)450-m+n

　　3、 b c c c

　　4、

　　(1)25.5&pide;2.5=10(个)……0.5(千克)

　　答：需要准备11个这样的瓶子

　　(2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元

　　x+2.6x = 360

　　3.6x = 360

　　x = 100

　　2.6x=2.6*100=260

　　答：略

　　②300&pide;5-35=25(元)

　　(3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克

　　2x+x = 450

　　3x = 450

　　x = 150

　　2x=2*150=300

　　答：略

　　动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收(x+x+12.5-25=2x-12.5) 吨

　　(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130

　　4x = 130

　　x = 32.5

　　甲：x+12.5=32.5+12.5=45

　　丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5

　　答：略

　　p6-7

　　1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19

　　2、

　　(1)12个 4个

　　(2)3/4 0.7 1

　　P2-3

　　1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18

　　2、(1) 3.5*4 14

　　(2)1/5 3/5

　　(3) 1和3 4和6 2、5和6

　　(4)3/10

　　3、 约=10.79 约等于8.39

　　4、

　　(1)2.5*15=37.5(元)

　　50-37.5=12.5(元) 答略

　　(2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答：最多买3支

　　(3)16*0.75=12(千米)

　　5*2.5=12.5(千米)

　　12.5>12 ，他能够从家走到学校

　　(4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略

　　动脑筋：用倒推法 (0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1

　　P4-5

　　1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1

　　2、

　　(1)10.26

　　(2)1/8 5

　　(3) 50 3770

　　(4)1.17 1又1/12 3/4 40

　　(5)450-m+n

　　3、 B C C C

　　4、

　　(1)25.5÷2.5=10(个)……0.5(千克)

　　答：需要准备11个这样的瓶子

　　(2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元

　　X+2.6x = 360

　　3.6x = 360

　　X = 100

　　2.6x=2.6*100=260

　　答：略

　　②300÷5-35=25(元)

　　(3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克

　　2x+X = 450

　　3x = 450

　　X = 150

　　2x=2*150=300

　　答：略

　　动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 吨

　　(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130

　　4x = 130

　　X = 32.5

　　甲：x+12.5=32.5+12.5=45

　　丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5

　　答：略

　　P6-7

　　1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19

　　2、

　　(1)12个 4个

　　(2)3/4 0.7 1

　　P2-3

　　1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18

　　2、(1) 3.5*4 14

　　(2)1/5 3/5

　　(3) 1和3 4和6 2、5和6

　　(4)3/10

　　3、 约=10.79 约等于8.39

　　4、

　　(1)2.5*15=37.5(元)

　　50-37.5=12.5(元) 答略

　　(2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答：最多买3支

　　(3)16*0.75=12(千米)

　　5*2.5=12.5(千米)

　　12.5>12 ，他能够从家走到学校

　　(4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略

　　动脑筋：用倒推法 (0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1

　　P4-5

　　1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1

　　2、

　　(1)10.26

　　(2)1/8 5

　　(3) 50 3770

　　(4)1.17 1又1/12 3/4 40

　　(5)450-m+n

　　3、 B C C C

　　4、

　　(1)25.5&pide;2.5=10(个)……0.5(千克)

　　答：需要准备11个这样的瓶子

　　(2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元

　　X+2.6x = 360

　　3.6x = 360

　　X = 100

　　2.6x=2.6*100=260

　　答：略

　　②300&pide;5-35=25(元)

　　(3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克

　　2x+X = 450

　　3x = 450

　　X = 150

　　2x=2*150=300

　　答：略

　　动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 吨

　　(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130

　　4x = 130

　　X = 32.5

　　甲：x+12.5=32.5+12.5=45

　　丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5

　　答：略

　　P6-7

　　1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19

　　2、

　　(1)12个 4个

　　(2)3/4 0.7 1

　　第一页:

　　一、3，1.2，8.7，1.26，12，4

　　17，0.4，0.24，3，0.06，15

　　二、4.14，0.144，2.04，28

　　三、16.25，162.5，0.1625,42，0.42，0.42

　　四、15.6，27.72

　　第二页：

　　四、2.25，4.16，25.75，82

　　五、4.8×3.2÷22.8×1.6

　　=15.36÷2=4.48(平方厘米)

　　=7.68(平方厘米)

　　(2.4+4.6)×3.2÷2(8.4+11.8)×7.5÷2

　　=7×3.2÷2=20.2×7.5÷2

　　=11.2(平方厘米)=75.75(平方厘米)

　　第三页：

　　六、解决问题。

　　1、680÷4×3.2=170×3.2=544(千米)

　　2、①541.8÷15=36.12(米)

　　②541.8÷7=77.4(米)

　　③77.4-36.12=41.28(米)

　　3、185×5.4=999(千米)

　　4、0.8×24×18=19.2×18=345.6(元)

　　第四页：

　　5、324×1.2+48=388.8+48=436.8(元)

　　提高篇：

　　1、28

　　2、392.6×192-39260×0.927.5×23+31×2.5

　　=392.6×192-392.6×92=2.5×(3×23)+31×2.5

　　=392.6×(192-92)=2.5×(69+31)

　　=392.6×100=2.5×100

　　=39260=250

　　3、0.79×0.46+7.9×0.24+11.4×0.079

　　=0.79×0.46+0.79×2.4+1.14×0.79

　　=0.79×(0.46+2.4+1.14)

　　=0.79×4

　　=3.16

　　第五页：

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