宝宝的社交往发展史

  父母平常应多花时间促进宝宝对外在世界的认知,不能等到问题出现时,才去想解决之道。经验的累积,能让宝宝在自然的情况下面对周围的世界,父母应主动扮演好引导者的角色,让宝宝一步步进入这个陌生的世界。幼儿教育

  7个月-1岁

  宝宝经常会以哭闹、叫喊、咳嗽及嘴里吹泡泡等方式来吸引他人注意。此外,宝宝也会开始对同龄的宝宝产生兴趣,如果有另一个宝宝和他在一起,他会看着对方并伸手去摸,有时会抓对方的衣服或抢人家的玩具,表达很想和对方一起玩游戏的欲望。

  宝宝喜欢让别人笑,而且能记得一些简单的社交礼仪。此时宝宝的占有欲很强,如果拿走他的玩具,他会表现出生气的表情。亲子教育

  应对对策

  尽量把握机会与宝宝相互触摸,多玩碰触游戏。对宝宝呀呀学语发出的呢喃声,家长可以尽可能地去模仿,与宝宝对答,如此会让宝宝很兴奋,会更积极地学说话。家长也可以发出其他声音等待宝宝的响应,让宝宝认识声音与人的沟通作用。幼儿亲子

经常笑出声来赞许宝宝的行为,游戏时多欢笑,讲故事时多讲笑话,以此来培养他在社交中的幽默感。让宝宝多和其他宝宝或者不熟悉的人有相处的机会,通过有意识的社交礼仪,让宝宝学习交际。

幼儿教育小编总结:相信家长对上面的相关内容有了一定的了解以后,一定会对孩子的社交能力的培养有了新的认识呢,这些新的想法对于教育孩子的社交能力一定会有一定的帮助的。希望这些内容都可以让孩子得到很好的锻炼。

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