长相思教学实录

     生齐问：问君何事轻离别，一年能几团圆月？
师：孩子们，轻离别，你们居然说我轻离别？
（板书：轻？）
     师：我纳兰性德真的“轻”离别？再读《长相思》，默读，你从哪儿体会到我纳兰性德没有轻离别呀？我不是轻离别呀！长相思的什么地方让你体会到这一点。
     师：我是纳兰性德，我想先问问我的老父：“老父，我是轻离别吗？”
     生：不是，我从“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”中看出你不是轻离别，而是为了保家为国。
     师：好一位开明的父亲！我再想问一问我的爱妻：“我是轻离别吗？”
     生：你不是。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。你是为了保卫祖国。你离别家乡，是为了到前线去杀敌。所以我不怪你。
师：请坐。好一位贤德的良妻。是的，我何曾是轻离别呀！我是那样的重离别呀！但是我身为康熙皇帝的一等侍卫，我重任在肩，我责任如山，我不得不离，不得不别啊！长相思，我的重离别，我的重重的离别，我的一切的一切，都已经化在了《长相思》中了。
     （学生有感情朗读《长相思》。）
     师：这就是为什么我身在征途却心系故园的原因所在，这就是为什么我的那个梦会被破碎，我的那颗心会被破碎的原因所在。为了我的壮志和理想，思念家乡的孤独和寂寞，就这样化做了纳兰性德的《长相思》。
     （教师出示“长相思”三个字，放音乐《怆》）
     师：山一程，水一程，程程都是??（生齐说：长相思）。风一更，雪一更，更更唤醒??（生齐说：长相思）。爱故园，爱祖国，字字化做（生齐说：《长相思》）。
     师：下课！谢谢同学们！
     生：谢谢老师！