教学课题 必修三文言文专题复习教案
教学目标 1. 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。
2. 掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。
教学重点 掌握文中重要的文言实虚词等文言知识。
课时安排 七课时 授课时间
教 学 过 程
教师主导活动 学生主体活动 修改、备注
第一课时
指 南 录 后 序
【重点梳理】
一、文言实词
1.通假字
（1）具以北虚实告东西二阃（具，通“俱”。作副词，全，都。）
（2）层见错出（见，通“现”。）
2.古今异义
（1）穷饿无聊，追购又急
古义：没有依托 今义：单调，没有意义
（2）初至北营，抗辞慷慨
古义：十分激烈 今义：大方
（3）为巡船所物色
古义：搜寻 今义：寻找需要的人才或东西
（4）以至于永嘉
古义：到达 今义：表示退一步的副词
（5）几彷徨死
古义：走投无路 今义：犹豫不定，不知往哪里好
3.一词多义
（1）间 得间奔真州（jiàn，名词，机会）
中间力拉崩倒之声（jiàn，动词，夹杂）
（2）靡 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之（动词，倒下）
天高地迥，号呼靡及（副词，无，不。靡及，达不到）
（3）如 如扬州，过瓜洲杨子桥（动词，往.......去，到.......去）
4.词类活用
（1）名词作状语。 北虽貌敬（表面上）/则直前诟虏帅失信（上前）/予分当引决（按名分）/草行露宿（在野草间，在露天里）/日与北骑相出没（每天）
（2）名词作动词。 道海安、如皋（取道）
二、文言虚词
1.而
（1）连词，表承接。 归而求国之策/死而死矣
（2）连词，表转折。 而不在使者之目/而幸生也何所为