1、读准下列字词，掌握它们的写法：
褒禅 庐冢 窈然 仆碑 怠 胜 相 观
2、重点掌握以下实词和虚词：
⑴ 一词多义：观 得 其 然
⑵ 文言实词：者 夫 盖
3、掌握几种倒装句的类型。
4、学习体会本文将议论、记叙、描写、抒情恰当结合的写法并为倒装句分类。
5、学习本文将情、景、理浑然融合的写法。
6、学习本文以事明理的写法及作者的观点和主张。
【教学设想】
1、三教时。
2、在熟读课文的基础上，疏通文意。
3、引导学生学习本文的重点文言实词和文言虚词。
4、多种表达方式的恰当运用是本文学习的重点。
【教学内容和步骤】
第一课时
一、回顾
请生回忆初中学习过的一些文言文，说说有哪些“记”文，这些“记”文有什么特点？
初中学习过的游记文章有：《核舟记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。
“记”是一种文体，可以记叙，也可以说明，议论，描写，抒情。
二、引入新课《游褒禅山记》
1、初中阶段，我们曾学习过一篇王安石的文章《伤仲永》，你都了解哪些？
王安石（1021～1086），北宋政治家、思想家、文学家、改革家。晚号半山。抚州临川人。神宗时，曾推行变法，后因保守派反对失败后，退居江宁，封舒国公，旋改封荆，也称荆公，卒谥文。其散文雄建峭拔，被推为“唐宋八大家”之一。其作品今存《王临川集》、《临时川集携带遗》等。