《相信未来》导学案 2019-03-17 如何发布学校考试成绩 5、同学们再读诗文四至七节,感受诗人深沉的情感。6、同学们,诗人喊出的话语在当时看来透着孩子的天真和盲目,但却感动和温暖了一大批人,再读诗文,谈谈这首诗的色调。江青说这首诗是“灰色”的,你有何见解?如何理解“相信未来”?个人见解: 。二、鉴赏诗歌的艺术技巧1、请同学们从诗歌表现形式上分析该诗有什么特色?对表达诗歌主旨有什么作用?艺术特色: 作用: 。5/8第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页推荐阅读:《相信未来》说课稿(精选4篇)相信未来(精选8篇)《相信未来》教学设计《相信未来》相信未来相信未来学案教学设计教学案例与反思教学案例反思