⑵ 请学生们概括思路。
（见前面）
3、关于惨案的意义：
⑴ 谈到意义，一般人只表示肯定，而鲁迅则不是一味地肯定，那么请同学们分别划出表示肯定和不赞同的语句。
（见教材）
⑵ 请同学们在此基础上概括思路。肯定的同时，指出不足。
全文的思路是：
写作缘由──烈士事迹、遇害经过──惨案的意义。
四、布置作业：
1、请学生完成课后练习；
2、背诵二、四部分。
第二课时
一、检查作业
请同学们回忆文章的总体思路。
二、理清局部思路
第一步：把握句意。
⑴ “真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？”“真的猛士，将更奋然而前行。”
含义：
① 从思路上说，这里说的是纪念死难者应取的态度，也是生活在黑暗世界的奋斗者理想的人格。
② “淋漓的鲜血”是“四十个青年的血”。
③ “敢于直面”、“敢于正视”，是思想感情上的飞跃。
④ “哀痛者”指他们要承受起超乎寻常的哀痛。
⑤ “幸福者”，为改变惨淡的人生，创造幸福的人生，所以他们本身也是幸福者。
⑵ “我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”
含义：
① “缘由”就是反动统治者不但用武力极其凶残地屠杀人民，而且还用文的一手，进行严酷的思想统治。
② 这也是中国历史上反动统治者惯用的手法，屠刀加钳口术，致使老百姓敢怒不敢言，默无声息，衰弱不振。
⑶ “当三个女子从容辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是……抹杀了。”
含义：
① “伟大”，指三个女子的伟大。
② “从容辗转”是对当段内容的一个方面的概括，即她们相互救助的情况。
③ “妇婴”这里专指女子，再则，她们毕竟年青，在长者眼里还是娃娃。