（可从反面论证如果不掌握事物的特殊性，就会压制真理。）
（7）课堂小结：
举例论证和正反对比论证是议论文最常见的两种论证方法,同学们总结一下事例说理要注意些什么？
选材上：
①事例能深刻地证明观点。②事例有代表性。③事例经典，有权威性。④事例为讲道理服务。
使用上：
①要简洁概述。②要加评议，突出论点。③充分而适当。
平时我们要养成阅读的好习惯，多积累写作的素材。
4. 论证的思路：
本文思路清晰， 文章的一至六自然段先从日常生活中常见的现象层层递进说明事物的复杂性、多样性，再在第七自然段提出本文的论点：因为事物有着复杂性、多样性，所以既要掌握事物的一般性，又要掌握具体事物的特殊性，这才可以使认识达到比较精确的地步。然后八至十一自然段运用事例和事理从正反两方面进行对比论证，最后第十二自然段得出结论：事物是复杂多样的，所以我们得和绝对化简单化的认识方法打仗。
附板书：
引出事物是复杂多样的： 认识菱角——生活现象——提出中心论点
自己认识菱角甚至蝴蝶、蝗虫的方法（片面性）
正确认识事物的方法（合理、科学的）：
因为事物是复杂的多样的，所以不止掌握事物的一般性还掌握其特殊性
农民掌握下雨的条件“黑云、风势、昆虫动态”
良种变劣、山洞养猪不活
得出结论：事物是复杂多样的，所以我们得和绝对化简单化的认识方法打仗。