一、教材内容分析
本节的主要内容是信息的收集及信息的整理。收集到的资料会影响方案的制定，所以，项目的信息收集与整理工作在设计过程中是必不可少的环节。
二、教学对象分析
通过前两节的学习，学生对解决设计问题的能力、条件与要求有一定的了解，为了进一步完善设计必须收集相关的信息，完善设计方案。
三、教学目标
（一）知识与技能
1、了解信息的收集的途径、方法和要求
2、初步掌握信息的整理方式和方法
（二）过程与方法
通过教学内容的学习，懂得信息的作用，初步掌握收集信息、处理信息的基本方法
（三）情感、态度与价值观
能对信息进行价值判断，正确鉴定与评价信息。
四、教学重难点
重点：信息的收集与整理
难点：信息的价值的判断
五、教学理念与方法
信息的收集与整理是制订设计方案的基础，信息的收集情误解，对制定设计方案的好坏起着决定性的作用，在教学中可采用讲、演、议实践活动相结合等形式进行教学活动。