正确使用标点符号

a ”，“ ， ， 、 ，
b ”、“ 。 ； 、 。
c ”，“ ， 、 ， 。
d ”、“ 。 ； ， ，
解析　①处前后都修饰“美景”，故两者是并列关系，应用顿号。可排除a项和c项。④处前后也是并列关系，应用顿号。⑤后面的文字是提出的期望，故该处应用句号。
8.下列各项中，标点符号使用正确的一项是         (　a　)
a.如果你让小学生用“榜样”造句，他会很快造出一句“榜样的力量是无穷的”，但什么是榜样，他们也许并不知道。
b.高考复读生越来越多，大体可分两类：一类是正常发挥水平，但没考上理想院校。另一类是没有正常发挥水平，希望来年再考。
c.某报刊登的《越来“粤”香还是越来越“湘”》一文这样写道：“喜欢吃辣的广州人越来越多，并且吃出了无辣不香的一族”。
d.“你们——放开我——让我进去——多救一个人——”救援队员小张情绪激动，哭喊着，用断断续续的声音对紧拉着他的同事说。
解析　b项“一类是……”和“另一类是……”是并列关系，所以“院校”后的句号应
为分号。c项引号内的内容属于原文引用，所以句末的句号应在引号内。d项断断续续
地说话，中间停顿应该用省略号，不能用破折号。
9.下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是       (　d　)
a.如何看待清明、端午、中秋这三个中国传统节日被增设为国家法定节假日的意义呢？我们可以一言以蔽之：“有利于弘扬和传承民族传统文化。”
b.武汉城市圈近日经国务院批准，成为全国资源节约型社会和环境友好型社会(简称“两型社会”)建设综合配套改革试验区，同时获批的还有长株潭城市群。
c.一朵，两朵，三朵……七朵，八朵。我把山菊放进玻璃杯里，习惯用两个指头一朵一朵地拈起，在心里默默地数着，看它们一朵朵地下落，铺满杯底。
d.曾有人问我如何处理人际关系，我的回答是：尊重他人，亲疏随缘，这个回答基本上概括了我对待友谊的态度。
解析　“随缘”后边的逗号应改为句号。
10.下列各项中，标点符号的使用不规范的一项是       (　d　)
a.国家教育部考试中心主任戴家干说，目前的高考“独木桥”式选拔忽略了学生的个性发展，高考改革必须根据不同类型、不同层次的学生，采取相应的教育形式以及选拔和录取方式，让考生能多渠道、多层次地接受适合自己教育的“立交桥”。
b.自从人类拥有核武器以来，真正在战场上被使用过的只有1945年美国投放在广岛和长崎的两颗原子弹——“小男孩”和“胖子”。
c.如何采取科学、有效的政策措施保障我国长期的粮食安全呢？今天我们请到了国研中心农村部副部长徐小青，就农产品价格变化来谈谈我国的粮食安全问题。
d.为此，中央制定了“关于湘鄂粤赣四省农民秋收暴动大纲”。“八七会议”后，8月9日，中央决定派毛泽东为特派员，与彭公达一起回湖南，改组省委，领导秋收起义。
解析　“关于湘鄂粤赣四省农民秋收暴动大纲”是文件名，应该用书名号。
11.依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是       (　b　)