《文与可画筼筜谷偃竹记》导学案

其 1、乃见其所欲画者                 2、岂独得其意
3、而予亦悔其随之                    4、以追其所见
5、其所以然                          6、岂独得其意
然 1、自视了然                       2、予不能然也
3、然二百五十匹绢            
以 1、因以所画筼筜谷偃竹遗予         2、与可以书遗予曰
3、吾将以为袜
之 1、竹之始生                       2、一寸之萌耳
3、生而有之也                        4、临事忽丧之
5、士大夫传之                        6、而读书者与之
（五）文言句式
1、识其所以然而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。                    
2、子由为《墨竹赋》以遗与可曰        3、足相蹑于其门
4、自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也。
5、故凡有见于中而操之不熟者         
6、吾将以为袜
7、士大夫传之以为口实          
8、四方之人持缣素而请者
9、故画竹必先得成竹于胸中   
10、轮扁，斫轮者也                 
11、岂复有竹乎：
12、世岂有万尺竹哉？
四、课堂演练：
1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） 
a.袜材当萃于子矣              萃：聚集。 
b.书尾复写一诗，其略云        略：简略，与“详”相对。 
c.吾言妄矣，世岂有万尺竹哉    妄：荒谬。 
d.苏子辩则辩矣                辩：有口才。 
2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）