高二语文讨论

［指正方法］
在这里，我们不想就上例中讨论的内容正确与否发表见解，只想从“讨论”的角度来说说我们的看法。
“讨论”一般包含着两个方面的内容，一是“商讨”，一是“争论”，从某种意义上说，它和“争辩”有很多相似之处。但是，“讨论”毕竟不是“争辩”，它和“争辩”有很大的区别。我们以为，“讨论”在普通的情况下，应该侧重于“商讨”，就像“争辩”通常侧重于“辩论”一样。因此，讨论会的一般目的就在于“沟通情况，交换意见，统一认识”上面。所以，用这一目的来衡量，上例中的班委会，开得就不是“讨论”会而是“辩论”会了。火药味太浓。之所以会发生这种情况，原因很简单，那个学习委员和那个体育委员，一方面缺乏耐心和耐性，另一方面更是缺乏对“讨论”的要求的理解和把握。讨论的会场应是和谐的，语气委婉亲切，语调力求柔和，用语要得体，语态要大方。不能像上例中的那个学习委员和体育委员，只顾着自己论战，对别人的意见毫不在意，甚至都不让别人有说话的机会。讨论的氛围要求做到“平和得体”。从某一角度来说，要想在讨论中做到“平和得体”，其中有一点十分重要，那就先要尊重别人。似乎如果那位学习委员和体育委员知道尊重别人，那么，那个班委会就不会不欢而散了。
二、使会议小结余味无穷的六种方法（华子文）
精彩的会议小结，能起到画龙点睛的作用，能大大增强会议的效果，还能给人一种回味。那么，怎样才能做好会议小结呢？
1.用简短的排比句概括其特点
某公司邀请一位教授给公司全体青年员工作报告。报告结束时，团委书记小结：“刚才大家自始至终屏声敛气地听了谭教授的报告，这个报告实在精彩。我以为，可以用这样几个词来概括：观点新颖、材料充实、语言生动、启发极大。观点新颖，谭教授报告中的许多观点，都是我们前所未闻的，譬如说关于企业转制过程中的一些思想和见解，我觉得非常独特；材料充实，谭教授在报告中列举了国内外大量的事实和很多精确的数据，这些事实和数据具有很强的说服力；语言生动……”这个小结，先用四个排比式词组来概括，再用简要的语言逐一说明，概括得当，说明清楚，听起来干净利落。
2.用热烈的抒情鼓舞其行动
团市委根据上级的指示，决定选派12名团干部到西藏去支援。临走前，团市委召开了欢送会。团委书记最后作小结：“同志们，西藏是遥远的，但藏族人民为彻底改变面貌建设美好家园的心是和我们一样的；那里的生活条件现在还是很艰苦的，但我们援藏干部已经有了充分的思想准备，意志是相当坚强的，凭着各自的智慧和热忱，我想，大家一定能出色地完成上级领导交给我们的任务。三五年后，在座的12位援藏干部一定能锻炼得更加成熟。”这个小结，充满热情，充满信任，既有一定的概括性，又有较大的鼓动性。
3.用真切的感受激发其共鸣
某师范学校学生会邀请省模范教师事迹报告团为即将毕业的学生作先进事迹报告。学生会主席最后小结说：“在我的人生旅途中，曾经有过委屈，有过悲伤，也有过令人羡慕的欣喜，但我的眼睛都没有湿润过。可是今天，当我在听这些模范教师的先进事迹时，我的眼睛不仅湿润了，而且怎么也忍不住泪水，我不得不一次次擦拭眼睛。同学们，我们马上就要毕业了，许多人马上就要走上农村小学的讲台了，我在思索，同学们肯定也在思索：今后，我们该怎样对待自己的事业？该怎样面对一双双渴望知识的眼睛？从今天的报告中，我想大家一定能找到正确的答案。”主持人从自己当时的真切感受说起，毫不掩饰，并把自己的感受与在座者的感受联系起来，使大家的情感获得了共鸣。