《林黛玉进贾府》教案2

　　7.王熙风的感情变化，转喜为悲，转悲为喜，都非常快，表现了什么性格特征?　　　8.为什么只写王熙凤问这问那，不写黛玉的答话?
　　9.作者为什么安排王熙凤迟到一步?
　　二、阅读“一语未了，只听外面一阵脚步响……也就不生别论了”一段文字，思考以下问题：
　　1.写黛玉听见“宝玉来了”时的心理活动，有什么作用?
　　2.“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情。”这一肖像描写所用的比喻，喻体有什么共同的特点?透露贾宝玉什么性格特征?
　　3.黛玉与宝玉为什么都有眼熟之感?
　　4.《西江月》二词用什么手法揭示贾宝玉什么性格?
　　5.贾宝玉眼里的黛玉的容貌，具有什么性格特点?
　　6.宝玉问“妹妹可曾读书”，黛玉为什么不再说“只刚念了《四书》”?
　　7.“除《四书》外，杜撰的太多”，说明宝玉对传统思想持什么态度?
　　8.这个片断透露宝玉性格养成的环境是什么?