第一单元：以意逆志、知人论世——探究诗歌的旨意

（5）前村深雪里，昨夜一枝开。(《早梅》齐己)　　
※这首诗中，“一”原作“数”，郑谷将“数”改为“一”，因为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了，齐己佩服不已，尊称郑谷为“一字师”。这是数词用得妙。　　
（6）故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前(《宫词>张祜》　　
※这首诗中，连用数字，且既有虚数，又有确数。“二十”可以认为是确数，“三千”“一声”“双”都可认为是虚数。“三千”——何其远也；“二十”——何其久也；“一声”——未必一声，而只写一声；“双泪”——何多怨也。全诗句句都用了数日字，把事情、问题、情感表达得清晰、准确，给读者以深刻的印象，也使诗句特别精炼有力。　　
小结：运用虚数。虚化烘托。增强表现力；运用确数，精炼有力，诗意隽永。富于趣味　　
（7）闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。(《闺怨》王昌龄)　　
※前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了一个“忽”字，取漫不经心而恰到好处之意。所遇者：闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。这是副词用得妙。　　
小结：虚词——获得疏通文气。开合呼应，悠扬委曲。活跃情韵，化板滞为流动等美学效果  　　
（8）昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。(《诗经》)　　
（9）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。(《声声慢》李清照)　　
小结：在形式上与众不同的特殊词。主要是叠韵词、拟声词、表颜色的词，实际上是一类特殊的形容词或副词——增强韵律感、节奏感，摹拟声音形态。使诗文更生动更形象　　
a.叠韵词。叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。　　
（10）帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。(《浪淘沙》李煜)　　
（11）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(《登高》杜甫)　　
小结：拟声词。有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作用有一：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。　　
（12）过春风十里，尽荠麦青青。(《扬州慢》姜夔)　　
（13）红藕香残玉簟秋。(《一剪梅》李清照)　　
小结：表颜色的词。这些词有时作谓语用，有时作定语用，有时作主语或宾语用，但是作用却是相近的，就是一般用颜色表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。　　
（14）春风又绿江南岸，明月何时照我还(《泊船瓜州》王安石)    　　
※句中“绿”字的运用，被推为讲求炼字的典范，据说王安石曾先后用过“到”、“入”、“过”、“满”等等十几个字，最后才选定“绿”字。可以说，一个“绿”字，形容词动用，写出了江南的一片春色。与此句类似的还有蒋捷“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”中“红”、“绿”二字。　　
“风老莺雏，雨肥梅子”(《满庭芳•夏日溧水无想山作》周邦彦)    ’　　
（15）一“老”一“肥”，形作动用，把莺雏长大，梅子成熟写得形象生动，呼之欲出。想那黄口雏鸟从昂首待哺的娇憨，慢慢长满了一身羽毛，再到展翅离巢，不是一天一日的时光，更待其中亲鸟的艰劳，形态种种，时日漫漫，到后来只得了一个。老”字，当真浓酽醉人。梅子几经风雨，最后还是在雨里丰肥。“肥”字写出了动态，梅子成熟的过程；写出了形态，梅子黄黄肥肥的圆甜，黄中晕红的丰润。