语文：《语言学论文选读》教学教案（新人教版）

二、自学本文与高考要求相结合
　　本文作者用通俗生动的语言阐述了他对修辞的理解，“高考说明”将句式的选择、语言表达的要求（简明、连贯、得体）、正确运用常见的修辞方法也都列入考点，其中有不少内容是相同的，基本观点是完全一致的，学习本文一定要找准切入点［比如：语言表达要简明（简洁而不赘余，明确而无歧义，清晰而不费解）、连贯（句与句之间要上下衔接，前后照应、语气贯通，文气畅通，和谐上口，逻辑性强）、得体（语言表达要符合语境要求和语体要求）］，把本文与高考相关考点巧妙地结合起来，真正收到一举两得之效。
三、自学本文与迁移运用相结合
　　本文观点对于理解和运用语言文学很有指导意义。我们学习这篇文章一定要在把握观点的基础上，把这些知识运用于自己的语言实践。
　　这里的迁移运用，可分两个方面：
　　一方面是用之于阅读。
　　用之于阅读，可以用作者提出的修辞标准判断语言的优劣。看语言准确不准确，得体不得体，明确不明确，简洁不简洁，表现力如何。语言好，知道好在哪里；语言差，懂得差在何处。
　　另一方面是用之于表达。
　　用之于表达，就是指在说话和写文章时，能用之于遣词造句，用之于推敲斟酌，特别是修改文章，可以从容选择。修饰要养成习惯，力求把语句表达得更好一些。还要养成积累语言材料的习惯。
《语言是人类最重要的交际工具》自读指导
　　自读本文可采用四步读书法：
　　第一步：初读感知
　　通过自读课文，要初步感知语言和说话的关系、大概了解“没有语言人与人之间的联系就会中断，社会就会解体”的意思、肤浅认识语言是人类最重要的交际工具的内涵。
　　第二步：精读领悟
　　《语言是人类最重要的交际工具》是一篇观点鲜明、材料翔实、语言通俗而又生动形象的语言学论文，我们要在用心精读的过程中深入领会作者的观点，仔细品味语言的特色，从而为迁移运用奠定基础。
　　第三步：选读鉴赏
　　文章从头到尾，美点不断闪烁，我们要把自己在精读中感触较深的美点选择出一些，以供鉴赏交流。比如开头一段以牛顿、瓦特、马克思等人的发明创造为例进行类比论证，效果颇佳，再如第三部分“语言是人类最重要的交际工具”中将种种交际工具放在一起进行对比论证，也是很值得分析鉴赏一番的。
　　第四步：迁移运用
　　要把本文所学的相关语言知识运用到自己的交往实践中，运用到解决其他相关问题中。
扩展资料
王力简介
　　王力先生首先是一位语言学家。他曾先入上海南方大学学习，后转入上海国民大学。1926年又考取清华大学国学研究院，师从梁启超、王国维、赵元任、陈寅格。1927年留学法国，主攻实验语音学。1931年获巴黎大学文学博士学位。王力先生一生从事汉语教学与研究工作，对汉语语音、语法、词汇的历史和现状研究精深。他撰写了近千万字的学术论著，其中专著40多种，论文近200篇。他所撰写的《中国现代语法》《中国语法理论》《汉语史稿》《中国语言学史》《同源字典》《汉语音韵学》以及他所主编的《古代汉语》等著作，大都具有开创的性质，在传统语言学向现代语言学发展的过程中做出了卓越的贡献。
　　王力先生还是一位诗人和散文家。他著有诗集《龙虫并雕斋诗集》，散文集《龙虫并雕斋琐语》。他的《汉语诗律学》对中国古代诗词格律和语言特点进行了精深的研究。他的《中国古典文论中谈到的语言形式美》和《略论语言形式美》，是诗歌语言研究的一项重要成果。他的散文行文舒缓，用语谐趣、恬淡，以其机智的表现方法，用其丰富的智慧，启发读者自己于内心中静默的体验。