鹏之徙于南冥也 导学案

4.课文用了哪些比喻说明世间万物都要凭借外力才能活动？也是非逍遥的？  
明确：“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。”“且夫水之积也不厚，则其负大舟也 
无力。覆杯水于拗堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。” 
5.、蜩学鸠是怎样嘲笑大鹏的？作者是怎样解释的？ 
明确：笑之曰：‘我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚至以之九万里而南为？’”作者反驳：“适莽苍者，三飡而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。区之二虫又何知！” 
6.蜩与学鸠“枪榆伤而止，时则不至，而控于地”说明什么？ 
明确；照样讲明它们也不逍遥，都是不自由的。 
7.作者为了说明“小知不及大知，小年不及大年”这个道理，举了哪些例子？ 
明确：“朝菌不知晦朔，编站不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春， 
五百岁为秋，上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！”
8.根据本段中的“小”“大”观点，第一段中的事物哪些是“小”哪些是“大”？
从时间上说，朝菌、蟪蛄是“小年”，冥灵、大椿是“大年”。与众人比，彭祖是“大年”，但他与冥灵、大椿比，又是“小年”。鲲鹏是“大智”，蜩、学鸠、斥鴳等见识浅陋，只能算是“小智”。
教师点评：在五彩缤纷，变幻无穷的大千世界里，有动物、有植物、有云气、有人类。其物种形状，其所占时间，所占空间，大者大，小老小，绝不相同。自然界如此，社会亦然。作者以上写的都是物，它们都不是自由的，即非逍遥的。 
9.第三段作者提到的两个人说明什么？ 
明确：所提到的宋荣子、列子，同样说明两人也还未逍遥。 
10.提问：那作者所认为的真正的逍遥到底是什么？这是怎样的境界？哪种人能达到种境界？ 
明确：“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？”也只有课文最后提到的“至人、神人、圣人”才能达到这种境界，因为他们“无己、无功、无名。” 
11、要求学生读后回答：这篇文章用什么方法来说明哲理，这个哲理是什么？
庄子散文有时像风行水上，自然成文；有时像万搬源泉，随地涌出，汪洋恣肆，先破后立，善用比喻，想象奇特。但是《逍遥游》中所表达的思想是一种主观唯心主义的幻想，是不满现实的自我超腿的空虚。他企图以此达到逃避现实、保存自己的目的。实际上这种境界是不存在的，只能是一种主观唯心主义的幻想。
训练检测
(一). 解释加点字词：
1 怒而飞                      2 志怪者也
3 去以六月息者也                   4 之九万里
5 众人匹之                         6 而后乃今培风
7 适百里                           8 以久特闻