我的学校作文900字

　　“那位同学自告奋勇来点评黑板上的这道题啊？”我们的语文老湿亲切的笑着说，并用她那双饱含深情地大眼睛环视我们，从她的眼睛中，我们都看到了期待。只是，我们和老湿渐渐演变成了大眼瞪小眼。老湿用眼神与一个又一个同学“勾搭”，不停示意上台点评，但仍然没有人上。

　　有位同学动了动板凳，往前坐了坐，又坐下了。把老湿刚刚点起的希望之火熄灭的淋漓尽致。老湿终于憋不住了，大声吼了起来：“上课期间不要乱动，这位同学，去门口站着。”那位同学做了个鬼脸，一脸无奈的走了过去。

　　终于有忍不了的了，是语文课代表。她站起来，说：“老湿，我上。”如此坚定的声音，如此坚定的脚步，让我不得不想起“女汉子”。

　　终于回到了日思夜想的家乡！

　　回家的第二天，妈妈提出带我去板房学校看看。板房学校是在原来学校的校址上重建的，留在家乡的同学都在此复学。

　　站在学校门口，我不由愣住了：昔日那一幢幢拔地而起的高大教学楼不见了！取而代之的是一排排低矮但整齐的板房。那一瞬间，我有些恍惚，内心有种说不出是难过还是激动的情绪在涌动。妈妈似乎看出了我的疑惑，告诉我，自从我们去了常州复学，家乡人民也投身到热火朝天的重建中，在江苏人民的援助下，首先搭建了板房学校，而新校舍也已经在异地重建中了。

　　继续往里走，一眼就见到了离别已久的乒乓球桌，我轻轻地抚摸着，不禁想起昔日课间，同学们蜂拥而至，争抢乒乓桌的情景。我们挥拍对打，全然不顾汗水已经将我们的衣服湿透……现在看来，那已成为留在记忆中的片段了。

　　穿过板房巷道，来到了升旗台前，抬头看着那庄严的五星红旗，我静默了。慢慢地、慢慢地，我的耳边仿佛听到了同学们齐唱国歌声，看到了我正站在旗台前，主持着这个神圣的仪式……也不知道过了多久，我感觉视线模糊了。

　　穿行在一排排板房之间，无意中看到一间板房的门上，赫然写着几位昔日同学的名字，又勾起我的回忆：代顺风，一次考试时竟然把自己的名字写成了“我顺风”，全班看后爆笑；米凡，这个连作文都写不出几行的家伙，竟然写出一篇500多字的“情书”来。也就那时起，我才知道，原来人的潜力是无限的！

　　此刻的我，正站在原本是教室的这片废墟上，想着昔日的欢乐，多么希望能再和老同学一起学习、一起游戏啊！一场大地震摧毁了这一切……不，不，我不能只是沉浸在对往事的哀怜感叹中！当灾难无法避免时，一切的抱怨都是于事无补的！我只有迎向它！甚至是——战胜它！

　　900字童话寓言的作文：森林里的全能学校

　　喜鹊贴出了大型广告，“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学，无一不教，包您的孩子成为无所不能的通才。在竞争中立于不败之地。学费：每学期3000元，培养费2017元，赞助费1500元。”

　　森林里一时议论纷纷，褒贬不一。家长们还是动心了，尽管价格不菲，毕竞“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”嘛。智力投资，纷纷不惜血本，全能学校学员爆满。

　　“天鹅!”“在。”“青蛙!”“到。”小鹰问：“老师，干什么?”喜鹊校长皱了皱眉：“以后喊到你们的名字，一律要说‘yes，sir_”…真新鲜呀!”小学员们议论起来。“现在我宣布，全能学校正式开学。”“yes，siri”喜鹊校长满意地笑了。

　　全能学校无愧于“全能”二字，什么飞行课，长跑课，跳跃课，歌咏课……五花八门，家长们都很满意。

　　飞行课由校长亲自执教：“仔细看着，翅膀张开，两腿向后蹬，扇翅，起——”喜鹊校长飞了一圈儿落到地上，叫学员们自己摹拟练习。“校长，我们怎么办?”青蛙、兔子齐声喊道，他们没有翅膀，怎么飞呀?校长两眼一瞪：“有志者事竞成!”于是两人苦着脸，腿都跳肿了，就是上不了天。

　　跳跃课，小青蛙可扬眉吐气了，它的动作流畅、漂亮，还当了课代表。小乌龟最惨，被罚跑5圈儿，眼睛都哭肿了。