大吴老师观后感1300字两篇
由上海淮剧团根据真实人物吴永祥老师而编排的戏曲音乐剧《大吴老师》深深地震撼了我们的心灵。下面是小编整理的大吴老师观后感，字数在1300字左右，共两篇。
大吴老师观后感1300字
20xx年8月26日下午，我校全体教职工有幸在崭新的金山文化馆剧场欣赏了由金山区教育局承办的、上海淮剧团演出的戏曲音乐剧《大吴老师》的首演。在此之前，由于在刚刚结束的见习教师暑期集中培训上看过关于吴永祥老师的宣传短片，对吴永祥老师的生平、为人及教育理念有过一定的了解，因此此次观赏《大吴老师》音乐剧是怀抱着一种由衷的佩服之情的。
其一，我佩服于吴永祥老师对于教育事业的那份热枕与执着。上世纪60年代，吴永祥老师毕业后被分配到山阳中学做老师，而摆在这位年轻教师面前的有三座大山：学校基础设施之落后、学生学习态度之差以及学生家长重男轻女思想之严重。为了突破这三座大山，尤其是第三座大山，吴永祥老师挨家挨户地劝说家长，让他们的子女都有学习的机会。在吴永祥老师的感召下，山阳中学的学生开始接触乐器并逐渐扩大队伍。而大吴老师在山阳中学一待就是五十多年，甚至退休后也没有片刻的闲工夫，义务担任山阳中学乡村学校少年宫志愿辅导员一职，培养了一大批文艺骨干。音乐剧中有一幕很触动我：当吴老师上完人生最后一课，却还是停留在教室迟迟不肯离去，要多看他的讲台和课桌椅一眼，若不是对他所从事的职业的深切热爱，怎么会如此恋恋不舍?吴永祥老师正是用自己的事迹向我们阐释了什么是真正的热爱教育事业。这让我不禁联想到了刚刚踏上工作岗位的自己，基于乡村学校的特殊性，学生们很大部分是调皮捣蛋的，且多数学生家长都是外来务工人员，对于自己孩子的学习并没有特别重视。而当我面对这些调皮捣蛋的学生时，难免有时候会凶他们，但是渐渐地我发现其实还有一个更好的办法，那就是苦口婆心地和他们讲道理。国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教育工作的性质和特点决定着一个人民教师要像大吴老师那样忠于教育事业、爱教育事业，甘于在教育岗位上无私奉献。
我的老师作文1300字
我的老师作文1300字（1）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
我的老师并不学识渊博，但她可以在为我们朗诵课文的时候红了眼眶；我的老师并不美丽，但她从来不在脸上涂抹“颜色”；我的老师并不教学有方，但她可以为我们存在的问题而在夜里失眠。这就是我的老师，一位用行动来阐述何为“人民教师”的优秀老师。
老师是在初一下半年的时候调来的。那天早晨，我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到老师进来的那一刻，教室里沉寂了。老师是微笑着迈进教室的，我尤其注意的是她那双明亮的眼睛，仿佛可以容下整个世界。老师身着一件米白色风衣，显得那么精炼——我说，我喜欢老师。
日子久了，我愈发地喜欢老师，喜欢她的宽容大度。我深记得一次课间，老师穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里，我对这件衣服很好奇，便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白，却被老师轻轻拍了一下手，我马上缩回来，同学们哄堂大笑。看着老师似笑非笑的表情，我的脸“唰——”地一下红了，老师却笑笑说：“可越来越没样儿了哪！”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我知道了这样做对老师不礼貌甚至是不尊重，老师却没有当众斥责我，老师在我心中的形象一下子高大了起来。
时间飞快，老师在我的心中的形象却从未颠覆。我喜欢老师，喜欢老师的多愁善感。那天，窗外寒风凛冽，教室内却鸦雀无声，因为老师的眼眶又红了。老师的眼眶很少红。第一次，是调皮的男生气红了老师的眼眶；第二次，是同学们的不上进催红了老师的眼眶，而这一次，是老师想起了自己的母亲。