大学毕业论文范文

　　摘 要：介绍知识经济时代高校图书馆教育职能的内容、特点及作用，主要阐述知识经济时代发挥高校图书馆教育职能的必要性以及如何更好地发挥高校图书馆的教育职能。

　　关键词 知识经济 高校图书馆 教育职能 信息素质教育

　　1 知识经济时代高校图书馆教育职能的内容、特点及作用

　　1.1高校图书馆教育职能的内容

　　现代高校图书馆是大学生课余学习的主要场所，对大学生人生观的树立、个人形象的塑造、情操的陶冶、综合能力的提高起着举足轻重的作用，而如何加强阅读指导工作，使读者快速、有效的使用好图书馆丰富的文献资源，也是高校图书馆的主要任务之一。因此，高校图书馆教育职能的主要内容是：思想教育、科学知识教育以及信息素质教育，它不仅仅是计算机技能和信息获取能力的教育，还包括信息意识、信息观念、信息道德、信息法规等方面的内容。目标是培养学生具有适应社会的知识结构，具有继续学习与研究能力和批判思维，以促进学生的全面发展。

　　1.2 图书馆教育职能的特点及其作用

　　图书馆的教育职能在于通过传输知识、帮助受教育者解难释疑，以达到文化、思想、道德水平的提高，进而成为社会有用人才的目的。因此，图书馆的教育职能有着自己的特点。首先，由于图书馆教育过程的运行机制是人与书之间的交流、沟通，故图书馆工作人员的服务劳动在这种沟通中起着中介作用，图书馆工作人员的活动具有学术性质，充当着间接的执教者角色。其次，它的特点还表现在其教育的持久性。图书馆通过提供文献，服务于社会成员。社会成员的知识结构与需求是各异的，不可能只通过学校课堂教育得以完备，他们因工作学习的需要，要不断地更新、完善、调整自身的知识结构与储备，而图书馆正能提供这种服务。另外，图书馆教育职能还具有综合性特征。图书馆教育内容涵盖相当广泛，涉及各种学科，能够为读者提供全方位教育。

　　一、毕业论文(设计)的编辑格式

　　本科生毕业论文(设计)应一律采用打印的形式，使用学校统一的封面格式，按以下项目依次编排：

　　1. 封面

　　使用学校统一格式(毕业论文与毕业设计分开)。题目要对论文(设计)的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20以内。

　　2. 中英文内容摘要和关键词

　　中文摘要应简要说明毕业论文(设计)所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色，一般为150-300字。英文摘要的词汇和语法必须准确。关键词：一般3-5个。

　　3. 目录

　　4. 正文

　　正文要符合一般学术论文的写作规范，文理科毕业论文字数一般不少于6000字，工科、艺术类专业毕业设计字数视专业情况而定。

　　论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解，应具备学术性、科学性和一定的创新性。

　　毕业论文内容要实事求是，尊重知识产权，凡引用他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注)，计算的数据要求真实、客观、准确。

　　数字标题从大到小的顺序写法应为“一、”“(一)”“1.”“(1)”或者“1”“1.1”“1.1.1”……

　　5. 注释

　　符合本学科学术规范，论文所有引用的中外文资料都要注明出处。中外文注释要注明所用资料的原文版作者、书名、出版商、出版年月、页码。

　　6. 参考文献

　　参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;文后以“参考文献：”(左顶格)或“[参考文献]”(居中)作为标识;参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致。参照ISO690及ISO690-2，每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：

　　题目：主标题 数据结构课程建设

　　副标题 —网络教学平台的设计与实现

　　关键词：网络教学 asp 网络课程

　　摘要：本文简要介绍了关于网络教学的意义，以及我国网络教学的模式现状，网络教学平台的设计与实现

　　目录：

　　摘要————————————-(300字)

　　引言————————————-(500字)

　　一、网络教学(2000字)

　　1.1.网络教学现状—————————–

　　1.2.网络教学与传统教学的比较分析————-

　　1.3.网络教学的优势—————————

　　二、网络课程(2000字)

　　2.1.教育建设资源规范————————-

　　2.2.我国网络课程模式现状与问题的思考———

　　三、网络教学平台设计的理论基础(2000字)———

　　四、网络教学平台功能描述(1000字)—————

　　公告板–课堂学习–答疑教室–概念检索——-

　　作业部分–试题部分–算法演示–技术文章—–

　　–课件推荐–课件下载–资源站点–管理部分

　　五、网络教学平台的设计与实现(2000字)

　　题目：主标题 数据结构课程建设

　　副标题 —网络教学平台的设计与实现

　　摘要：本文简要介绍了关于网络教学的意义，以及我国网络教学的模式现状，网络教学平台的设计与实现

　　目录：

　　摘要————————————-(300字)

　　引言————————————-(500字)

　　一、网络教学(2000字)

　　1.1.网络教学现状—————————–

　　1.2.网络教学与传统教学的比较分析————-

　　1.3.网络教学的优势—————————

　　二、网络课程(2000字)

　　2.1.教育建设资源规范————————-

　　2.2.我国网络课程模式现状与问题的思考———

　　三、网络教学平台设计的理论基础(2000字)———

　　四、网络教学平台功能描述(1000字)—————

　　公告板–课堂学习–答疑教室–概念检索——-

　　作业部分–试题部分–算法演示–技术文章—–

　　–课件推荐–课件下载–资源站点–管理部分

　　五、网络教学平台的设计与实现(2000字)

　　5.1.课堂学习——————————-

　　目录;

　　摘要————————————————————(300字)

　　引言————————————————————(500字)

　　一、网络教学(2000字)

　　1.1 .网络教学现状-----------------------------------

　　1.2.网络教学与传统教学的比较分析--------------

　　1.3.网络教学的优势-------------------------------

　　二、网络课程(2000字)

　　2.1. 教育建设资源规范-----------------------------

　　2.2. 我过网络课程模式现状与问题的思考------------------

　　三、网络教学平台设计的理论基础(2000字)

　　四、网络教学平台功能描述(1000字)

　　公告板--课堂学习--答疑教室--概念检索--作业部分--试题部分--算法演示-----

　　-- 技术文章--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分

　　五、网络教学平台的设计与现实(2000字)

　　5.1.课堂学习-----------------------------

　　5.2. 公告板------------------------------------

　　5.3.概念检索-----------------------------

　　5.4.技术文章---------------------------------

　　六、数据库部分的设计与现实(1000字)----------

　　七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)------

　　八、结论(500字)------------------------------

　　目录;

　　摘要————————————————————(300字)

　　引言————————————————————(500字)

　　一、网络教学(2000字)

　　1.1.网络教学现状-----------------------------------

　　1.2.网络教学与传统教学的比较分析--------------

　　1.3.网络教学的优势-------------------------------

　　二、网络课程(2000字)

　　2.1. 教育建设资源规范-----------------------------

　　2.2. 我过网络课程模式现状与问题的思考------------------

　　三、网络教学平台设计的理论基础(2000字)

　　四、网络教学平台功能描述(1000字)

　　公告板--课堂学习--答疑教室--概念检索--作业部分--试题部分--算法演示-----

　　-- 技术文章--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分

　　五、网络教学平台的设计与现实(2000字)

　　5.1.课堂学习-----------------------------

　　5.2. 公告板------------------------------------

　　5.3.概念检索-----------------------------

　　5.4.技术文章---------------------------------

　　六、数据库部分的设计与现实(1000字)----------

　　七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)------

　　八、结论(500字)------------------------------