当孩子们遇到困难的时候，家长们应该怎么做呢？

　　家长要充分信任孩子，相信孩子有抗挫折的能力。有家长说，孩子一遇到困难就来求助，不帮他就哭。如果碰到这样的情况，家长可以对孩子说：“对不起，妈妈帮不了你。这件事情妈妈相信你自己可以解决。”必要的时候适当离开，给孩子独自面对困难的机会。
　　记得周周3岁的时候，和晓晓在小区花园玩“奥运宝宝向前冲”的游戏，她们把长凳当赛道，以长凳之间的一个个底边长约40厘米的水泥方柱为关卡，抱着柱子从一条长凳跨越到另一条长凳就算过了一关，最后那条长凳为终点。一人在“赛道”过关，另一人攀附在葡萄藤上曰“吊环”。她们大概是看了湖南卫视的“智勇大冲关”获得的灵感。她们一遍遍玩着这个游戏，乐此不疲。这时，一位老奶奶走过来，在其中一条长凳上坐下来，周周发现了这个“障碍”，我远远地观察，看周周如何消除这个“障碍”。周周跳下长凳，走到老奶奶跟前，看着老奶奶，想说又怕说，犹豫了一会儿，转向我喊：“妈妈，妈妈。”我鼓励她，“你说呀。”周周说：“妈妈说。”我继续鼓励，“我觉得这个事情你能解决，你和奶奶说，奶奶一定会答应的。”说完，我走得更远了。周周眼看求助无望，意识到只能靠自己了。经过了激烈的思想斗争之后，周周终于鼓起勇气对奶奶说：“奶奶，请让一下。”奶奶惊讶地问：“为什么呢？”周周说：“因为我要做‘奥运向前冲’的游戏。”老奶奶笑了，“好，好，那你向前冲吧。”说完，奶奶愉快地起身走了。周周欢快地说：“谢谢。”转过头对我会心地笑了，我竖起了大拇指朝她示意。亲子教育
　　当孩子遇到困难的时候，如果家长在身旁，孩子会本能地求助于家长，这时如果家长伸出援手，就会剥夺孩子学习如何战胜困难的机会，孩子会形成遇到困难就求助或退缩的惰性。家长适时鼓励或适当离开，让孩子有机会独自面对困难和挑战，自己寻求办法战胜困难，这样不仅能获得解决问题的能力，更能磨炼耐挫折的意志品质。
　　不过，“适当离开”还得把握好度，家长要预测这个困难是不是经过孩子的努力可以克服。如果与孩子的实际能力相差太远，是一个不管孩子怎么跳也摘不到的“桃子”，那么就有些过度了。
幼儿教育小编总结：做为家长不可能永远的为孩子们解决障碍，所以最可取的方法就是教会孩子们自己解决的方法，过度的溺爱反而会害了孩子，使其失去抗压的能力，希望父母们都能够考虑清楚！