a、本诗书写的是丈夫远游不归，妻子在家守候时的相思之情。是以思妇的口吻在倾诉衷肠。
b、“胡马依北风，越鸟巢南枝”是运用比兴，是妻子遥想丈夫在异地也应有一份思乡之情。
c、“衣带日已缓”“岁月忽已晚”突出了割不断的思念，拦不住的岁月，焦急而无奈的等待。
d、“弃捐不复道，努力加餐饭”是劝说丈夫不要在外漂泊了，快快回家，并多多保重身体。
2.阅读曹操的《龟虽寿》，体会诗中的思想感情。
龟虽寿
神龟①虽寿，犹有竟时；腾蛇②乘雾，终为土灰。
老骥③伏枥，志在千里；烈士④暮年，壮心不已。
盈缩⑤之期，不但在天；养怡⑥之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
注：①神龟：是通灵的龟，活的寿命最长。②腾蛇：传说中的神物，类龙，能腾云驾雾。③骥：良马。枥：马棚。④烈士：有志建功立业的人。⑤盈缩之期：人的寿命长短。⑥“养怡”二句：谓对身心修养得法，也可以延年益寿。
3.阅读陶渊明《咏贫士》（第一首）回答问题：
万族①各有托 ②，孤云独无依；
暖暖空中灭，何时（甲）余晖。
朝霞开宿雾③，众鸟相与飞，
迟迟出林翮④，未夕（乙）来归。
量力守故辙⑤，岂不寒与饥？
知音苟不存，已矣何所悲。
[注释]①万族：万类。②托：依附。③朝霞开宿 雾：比喻朝廷昏暗。④翮：鸟的翅膀，这里是飞的意思。⑤故辙：旧道，此处指前人安贫守贱之道。
①结合注释和题目，这首诗是借叙述________抒发___________的情怀。
②诗中“孤云”比喻什么人？________“众鸟”比喻什么人？________
③诗中（甲）（乙）两处应分别选择哪个词最恰当？
（甲）a有 b见 c看 d露（ ）
（乙）a又 b却 c复 d重（ ）
④“迟迟”二句所指对象是谁？___________________________。
【语言表达】
1、时至中秋佳节，你远在异地他乡，不能回家看望父母，请你给他们发一条短信，表达自己的问候与祝福。
2、你的同学考试失利，很沮丧，请你写句话鼓励他，其中要引用一句诗词名句。
【写作训练】
阅读下面的文字，根据要求作文。
一个离家出走的女孩，泪流满面地感激为身无分文的她端来一碗面条的老人。老人说：我只是偶遇你，做了一件于我举手之劳事；每天，你的父母为你端这弄那，那才不易呀！你想过要感激他们吗？是呀，很多时候，我们会感激邻居门口的灯光以及路旁篱笆上开放的牵牛，却忽略了恒久照耀着我们的太阳和月亮。
请以“感激”为话题，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围
17.汉魏晋诗三首
【课文初探】
1.探究学习：诗作是让织女的深情通过她的活动和这些活动引起的读者的想像表现出来。比如，织女整日忙碌在织机上却织不出布帛，说明她被思念折磨而无心织布，那么她又为什么要徒劳地上机呢?恐怕是为了转移注意排遣苦闷。隔河相望，河汉的清浅和并不宽阔强化着见面的渴望，当然也就增加了见不了面的无奈。同样，在见面的阻隔只有“盈盈”一水时，“不得语”就差不多是不可忍受了。叠词突出了该诗哀婉的情调，因而更具有表现力。
2。人生的短暂 贤才投主 自己渴望多纳贤才
3.相同点：所写的农村生活场景都具有朴素、淡雅、宁静、闲适的特点。