二、主体
教师：前面我们先接触了本课的文体以及这个文体的特点，现在我们进入课文，看看所谓的报告文学的真实面目。
1、介绍作者：
作者夏衍，我国著名戏剧家、翻译家。原名沈端先，浙江杭州市人。早年参加太阳社，是左联领导人之一。主要作品有《上海屋檐下》、《法西斯细菌》等，建国后把文学名著《林家铺子》、《祝福》改编为电影剧本。《包身工》是夏衍作品中比较著名的一篇报告文学作品。
（投影作者图片。）
2、解题：
本文以包身工为题，意义有三：
其一，课文讲述的一群人的故事，这群人当时社会上给他们的称呼就是包身工；
其二，我们从课文的主旨来看，以包身工为题，其实是（引导学生思考）……（明确）暗示了文章的中心；
其三，包身工，除了是当时社会对这群人，这类人的称呼以外，它还是一种制度，一种怎样的制度？
3、提问：包身工制度是罪恶的还是？