飞向太空的航程 教学设计（三）

姑姑，十色花最特别的是花蕊。十色花的花蕊很多，花蕊下部是洁白的，而上部却是金黄的，顶端还有比花瓣小的花。
十色花虽然不能散发清香，但它那美丽的花朵永远吸引着人们。
姑姑，听了我的介绍，你喜欢上十色花了吗?我将寄给您一些种子，明春您也在房前屋后，池塘边上种上一些吧，您的家和生活将会从此变得美丽无比!
敬祝
身体健康！
您的侄女：秀秀
XX年10月5日
这位同学扬长避短，运用写信这一体裁，颂赞了自己熟悉而喜爱的鲜花，使这次作文出了“新”。
作文“出新”——从“独辟蹊径”中出新
当年，智取华山的勇士们不相信“华山自古一条路”的说法，终于寻找到了另一条能避开顽敌封锁的路，踏破天险，直捣山上匪巢。如同登山一样，我们写作文，即使是同样的题材，如能独辟蹊径，换一种写法，就会不落俗套，别开生面，从而使文章“出新”。
一个学校有许多同学中午在校蒸饭。在淘米时，许多白花花的大米被水冲走，浪费粮食，污染环境。许多同学就以“谁爱惜大米”为题，先讲“浪费严重”，再讲“节粮光荣”，最后号召大家“爱惜粮食”。可是，有一位同学却另辟蹊径，进行独特构思，以“会‘走路’的米”为题，这样写道：
你看到过会“走路”的米吗?我猜你的回答一定是“没有”。可在这个大千世界里，的确有会“走路”的米，只是你没有深入地去观察过、想过。不相信吗?
瞧，清晨的校园里，同学们忙着蒸饭呢!此时，只要你细细地观察，一场好戏正拉开帷幕。
米从同学的饭盒边儿掉了下来，一粒、几粒、几十粒……就从这儿，米开始走自己的路了。
米顺水来到阴沟里，停留在它们的休息站里，随后大量的阴沟水又将几两、几斤的米免费地带到了河流里。那些用农民伯伯的汗水换来的结晶，此时却成了污染河流的一个参与者。
看了上述的事，你是不是还以为会“走路”的米不存在呢？你是不是想到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”呢？
这篇文章对准的角度很小，但因为它另辟蹊径，换了一种写法，文章就显得非常生动，而且对许多同学有了一种感染，一种特殊的说服力。这样的文章不是出新了吗?
作文“出新”——从“曲折多变”中出新
古人说：“文以曲为贵。”文章的描写最忌平铺直叙。作文中的描写要像游览名山胜景一样，必须走过一条条崎岖的山道，过一道道弯弯的小溪，才会到达“会当凌绝顶，一览众山小”的境地。所以作文曲折多变，悬念迭出，让人越读越想寻个究竟，这样的作文就“出新”了。
有位同学写《开学第一天》，在交代了时间和起因以后，这样写道：
老师让我这个班长去领了书。我一本一本地发给大家。发到最后两本，才发现一本封面破了，另一本的封面皱卷起来。我不由怔住了。趁人不注意，我把封面破了的一本塞进自己的抽屉，另一本发给了副班长李小冬。
李小冬一看，把嘴撅得老高，尖声尖气地叫起来：“这是什么书?皱成了这个样子!为什么把书藏起来?太自私了!”有几个素来跟小冬要好的同学也附和着说：“是啊，太自私了。”……
学习委员曹红责怪小冬：“你今天怎么了?每次发书和本子的时候，她不是把好的让给别人吗?”小冬撇撇嘴，毫不示弱地说：“如果她真的是拿了坏的，为什么不公开？”
说话间，小冬飞快地从我抽屉里拿出了那本书。可我那本比他的还要坏呀!他一看便傻了眼。小冬的脸红了，低着头走到我跟前说：“小玲，我错怪你了，请原谅。”