一、教学目标：
1、使学生了解新词新语产生的原因和规律，引导学生关注生活，从生活中学习语音。
2、能正确评价和运用新词新语。
3、能从新产生的词语中领略当代流行文化，试着作出较深层次的分析和理性的思考。
二、教学重点难点：
1、重点：认识、评价新词新语，引导学生从生活中学习语言。
2、难点：能正确运用新词新语，试着领略当代流行文化。
三、教学用时：
一课时
四、教学过程：
（一）导入新课
运用高中生熟悉的新词新语，如：粉丝、炫、靓、郁闷等引出课题，如果大家留心，就会发现类似这样的词语很多。谁来列举几个？（点评学生所列举出的词语）
像这些词语，我们就可以称它们为“新词新语”。
概念：新词新语
下面，让我们共同来认识、感悟新词新语。
（二）认识、感悟
法商 不作为 问责制 给力 灰领 笔替 soho一族
蒜你狠 糖高宗（糖玄宗） 海豚族
法商：法律意识、法律知识、守法习惯等，类似“情商”、“智商”的构词。
不作为：指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务，并且能够实行而不实行的行为。
问责制：这是在西方社会早已实施的人事制度，意思是从民选中当选的国家首长亲自选出合适的官员来负责各项事务；当政策出现失误时，那么犯错的官员将要离职以示向首长问责；如果因犯错而引致政策失误过于严重的话，首长便须下台；向其他官员和市民问责。这个制度亦可引入体育比赛以提升每位运动员的责任感、纪律、自律和平等机会。
给力：一般理解为有帮助、有作用、给面子。
灰领：指具有较高的知识层次、较强的创新能力、掌握熟练技能的人才。简单来讲，就是既能动脑又能动手的复合型技能人才。
笔替：替身的一种，在影片中代替主角写字。
soho，即small office home office，家居办公，大多指那些专门的自由职业者。
海豚族：海量囤积一族。
小结：
这些词语很独特，也很新颖，这也是它广为流传的一个主要原因。同学们要提高自己的书面表达和口语交际能力，不妨做个生活的有心人，关注留心生活中新词新语，多积累，活运用，用新词新语生动形象地表达自己的思想，也让自己的文章富有时代气息。我们认识了新词新语，它们是怎样产生的呢？
（三）新词新语的产生途径
明确：1、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生
sars 限价房 网民 愿景 听证会
2、旧词新用而产生的新词语
豆腐渣：原指制豆腐剩下的渣滓，近年被人们用来比喻劣质产品。例如，“豆腐渣工程”
3、来自外语、汉语方言、数字的新词语
拷贝¬——copy
忽悠¬——东北方言
11———你比完美还完美
4、词语衍生和略缩形成的新词语
特区 特首 残奥 残联 两会 超女 快男 好男
类似的新词新语每年都会出现很多，我们会发现过了某一时期、某件事、某个词就不那么火了，或者根本就不再用。可见，我们的词汇也在不断地吐故纳新。