这首词一扫过去旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调，词人笔下的秋景是活泼美好的。对壮丽河山的描写，不仅抒发了词人热爱祖国的情感，也表现出了词人强烈的革命精神。
图解课文
立 -- 独立寒秋图：交待______、______、______
远眺 ______________
______________ ____态
看 -- 湘江秋景图 近观 ______________ 万类霜天
______________ 竞自由 景中寓情
仰视 ______________ ____态 情中显志
俯瞰 ______________
问 - _____________
峥嵘岁月图 ___________、___________
答 - __________ ___________、___________ 忆旧言志
中流击水图 ___________、___________
精读课文•品鉴赏析
1、本篇词作写了哪些意象，这些意象又表达了词人怎样的思想感情？
意象是我国古典美学中的一个术语，是诗人的思想感情和客观事物的融合。
2、毛泽东用词精妙、传神。这首词的语言就极富表现力，你能说说具体表现在哪里吗？