以上是文章的引子，即第一部分。
第二段 。
『品味』 在麦当劳就餐，价格差别不大，服务员提供的服务也无大差别。
『体会』 对于中国人来说，在麦当劳就餐与在中式餐馆就餐的感受是不同的，能使顾客体会到麦当劳餐厅里平等、民主的氛围。
第三段
『品味』 麦当劳的就餐环境和优良服务是吸引顾客来就餐的重要原因。
『体会』 顾客把在麦当劳吃东西看成是很有意义的一种饮食和文化经验。
第四段
『品味』 在麦当劳餐厅里，顾客的行为举止比在同等或更高档次的中国式餐厅的顾客行为更加自律。
『体会』 麦当劳不仅把中国人带进一种新的餐饮方式，还使他们接受一种新的行为举止。
小结
五、作业
板书设计：
麦当劳中的中国文化表达
一、麦当劳在中国被赋予的意义的改变
二、人们对麦当劳中文化的接受 麦当劳被中国老百姓接受及其原因
三、麦当劳采取的一些措施
四、麦当劳中国化的历史与现实依据
1、全球化的形成 2、传统文化的变化 3、文化冲撞与融合是历史必然
第六课时《拿来主义》（上）
教学目标：
1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟粕。
2.理解本文在批判中立论的方法，领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论证论点的写作特色。
教学重难点：
弄清楚什么是“拿来主义”
教学方法：
文本研习
教学过程：
一、由课外阅读引入课文，激发学习兴趣。
同学们课外阅读兴趣很浓，阅读范围比较广泛。半学期以来，据初步统计，全班看的杂志多达六十七种。书也读得不少，科技作品不说，中外文学作品，也有二百七十多本，平均每个同学课外书籍看五本左右。有个同学连杂志带书籍看了四十多本。书的种类也较多，有唐宋诗词、《三国演义》、《水浒传》、明清笔记小说选译，还有同学看《西厢记》。外国作品也看了不少，如列夫•托尔斯泰的《安娜•卡列尼娜》、《战争与和平》、巴尔扎克的《高老头》、雨果的《悲惨世界》等。总之，古今中外的作品都有。
古代和外国的这一些文化遗产，我们在接触的时候，采取怎样的态度才是正确的呢？学习鲁迅先生的《拿来主义》，从中可受到启发，得到教益。
二、解题：
请同学看课文注释①，回答《拿来主义》一文选自何书。
针对学生回答，指出：选自《鲁迅全集》第六卷的《且介亭杂文》。有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生有很强烈的民族自尊心，对帝国主义十分憎恨，因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤慨之情。“且介亭”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民地半封建的黑暗现实。