唐诗五首教案

首联两句；因瑟起兴。瑟，是一种弹奏乐器。古瑟五十弦，后改为二十五弦。锦瑟，雕饰精美的瑟。多喜用华美的字眼，这是诗人作诗的一个特点。无端，没来由地、平白无故地，表示心惊、出乎意料之意。这是诗人的痴话，锦瑟本来就有那么多弦，可是诗人偏偏发问：锦瑟为什么有这么多条弦 ? “一弦一柱思华年”：弹起锦瑟，它的每一根弦都会令人勾起对美好青春年华的追忆。
颔联的出句，用了《庄子》的一则寓言典故，说的是庄子梦里发现自己化成了蝴蝶，醒来时又发现化成了庄子，因而他感到迷惑：不知是自己在梦里变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了庄子。这里面隐约包含着美好的情境，却又是虚缈的梦境。对句中的望帝，是传说中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。因为德薄，失去帝位，死后化为杜鹃，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心腑。此句意思为：我只能将伤感思念之情托给杜鹃。这联中的一“迷”、一“托”极富表现力，正是它们点化了两个典故的意义，透露出作者的功力，精当地概括出了诗人无端陷入困境，又无力自拔寻求寄托的真实心态。
颈联写沧海月明，蓝田玉烟，寄托对美好往事的伤感和对理想的向往。 “珠有泪”来自一个古代传说，相传南海外有鲛人，哭泣时流下的眼泪能化为珍珠。 诗人遥望沧海，对景伤情，哭悼美好往事。
“蓝田”即蓝田山，在今陕西蓝田，产良玉。烟，这里指玉气。据传说蓝田山在日光照射下，有玉气生成。古人认为宝物都有一种一般目力所不能见的光气，冉冉上腾。但美玉的精气远观如在，近看却无，所以可望而不可置诸眉睫之下——这代表了一种异常美好的理想景色，然而它是不能把握和无法亲近的。 “蓝田日暖”和上句“沧海月明”造成了异样鲜明强烈的对比，相映成辉。而就字面讲，蓝田对沧海，也是非常工整的，因为“沧”字本义是青色。由此可见李商隐对词藻的考究。
尾联总结全篇，意思是说：如此情怀，岂待今朝回忆始感无穷怅恨，即在当时早巳是令人不胜惘惘了——话是说的“岂待回忆”，意思正在：那么今朝追忆，其为怅恨，又当如何 ! 诗人用两句话表出了几层曲折，而几层曲折又是为了表明那种怅惘的苦痛心情。诗句如泣如诉，甚是感人。
(3) 精华鉴赏。
本诗托物比兴，抒情委婉含蓄。诗歌通过吟咏“锦瑟”这一物象的今昔、古今变化，暗示世事的沧桑，委婉地倾诉了作者华年流逝的伤痛之情，自身遭际的悲哀之意，以及对美好往事的追怀，理想境界的向往和渴望。古瑟多弦，也暗示作者思绪的纷繁，情感的复杂。诗作寄托很深，意蕴也很丰富，极富艺术魅力。
本诗用典也较多。中间两联连用了四个典故，以“庄生梦蝶”、 “望帝伤春”、 “鲛人泪珠”和“蓝田玉烟”等四幅静谧迷离又颇带凄伤的景象，寓托自己的遭遇和心情意绪，使人既有所感知体会，但又难以指实言明，使得诗意深幽朦胧，抒情更加委婉含蓄，给读者一个很大的想像空间。
2 .习题解说。
(1) 第一题命题意图和参考答案。
命题意图：背诵是学习古典诗歌的好方式。
(2) 第二题命题意图和参考答案。
第 1 小题，命题意图：认识、理解王维山水田园诗的风格和特色， 并具体品味 ( 山居秋暝 ) “诗中有画”的意趣。