故都的秋教学案

c.训鸽    细腻    凋谢    意境
d.点缀    颓废    赏玩    蟋摔
答案：a
4.选出运用比喻修辞手法的一项（    ）
a.这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户养在家里的家虫。
b.像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色。
c.北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。
d.秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？
答案：b
5.下列有关文学常识的解说有误的一项是（    ）
a.郁达夫，原名郁文，浙江省富阳县人，现代著名的小说家，散文家。
b.郁达夫早年曾用相当大的精力参加左翼文艺活动。
c.郁达夫的散文以游记著称，情景交融，文笔优美，自成一家。
d.《沉沦》《春风沉醉的晚上》是郁达夫的小说，带有浓重的颓废情绪，毫无积极意义。
答案：d
6.下列语序的顺序已被打乱，其中排序正确的一项应为（    ）
①在南方是非要上郊外或山上去才听得到的  ②秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产  ③这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫  ④因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱
a.①②③④  b.④③②①  c.②④①③  d.①③②④
答案：c
（二）课内阅读训练
阅读下文，完成7-10题。
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的          。像花而又不是花的那一种          ，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的          。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶百天下知秋的          ，大约也就在这些深沉的地方。
7.在文中          处填写正确的一组是（    ）
a.点缀    落叶    触觉    寂寞
b.点缀    落蕊    触觉    遥想
c.装饰    落蕊    感觉    落寞
d.装饰    落叶    感觉    寂寞
答案：b
8.体味画浪线句子表现出来的意境。
答案：这段文字像一片飘浮的白云，作者以明白如话的语言，在娓娓叙述之中，创造了无穷的诗意，这里亦动亦静，有声有色，亦情亦景，字里行间渗透了秋的意味，秋的情调。
9.请指出“梧桐一叶而天下知秋”一句的出处和含意。
答案：“梧桐一叶而天下知秋”语出《淮南子•说山》“以小明大，见落叶而知岁之将暮”。意即树叶落而预示着秋天的来临。