《黄鹂》学案

4.从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？（每个方面用两个字概括，不少于6个字，不超过10个字）
  答：                                          
5.下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是（     ）
  a.通过赞美白鹭，本文表现了作者爱寻常之美，爱平凡之美的思想感情。
  b.作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
  c.作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。
  d.文章第4小节运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。
  e.文章倒数第2小节说“歌未免太铿锵了”，这里说其他鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美。
参考答案
一、1.a、b    2.c    3.b   4.b   5.d   
　　6.都不能换。①“谛听”指仔细听；“聆听”没有强调仔细。②“兴致勃勃”形容兴头儿高。“兴高采烈”既写兴致也写神采，根据句意，应突出兴致。③“回翔”，含有回旋的意思，“飞翔”无此意。④“凄惨”用于写神情，“凄凉”多用来形容环境或景物。
    7. d（比喻，其他为拟人）  
    8. c（根据上下文意判断）   
    9. d
二、（一） 1.本题旨在训练学生通过抓住关键性文字来把握文意的能力。在这几段文字的前面，作者写了四次追寻黄鹂的经历。童年时迷恋捕鸟，却没有见过黄鹂；抗日战争时期，见了色彩鲜丽、声音诱人、姿态矫健的黄鹂，但“一闪而过”；在病中，见了黄鹂，可惜被吓得飞走了；逛鸟市，却看到被玩弄的囚禁的黄鹂。写了四次经历以后，到这几段文字中，作者的追寻终于有了结果；找到了黄鹂的“真正的家乡”，看到了“黄鹂的全部美丽”。而且由黄鹂转向大千世界，不仅黄鹂，世界上所有事物的美的极致，都只有在一定的环境里才能发挥。从而给读者一种人生哲理的启迪。可见，这几段文字是上文的必然的延伸，那人生哲理也是从上文水到渠成地升华出来的。
    2.景物一体，就是形色神态和环境的自然结合和相互发挥。比如，黄鹂的啼叫，飞翔与“春雨、宿露”“朝霞和彩虹”一体，虎与深山、驼与大漠、雁与长空、鱼与潭底一体。这里强调了环境对事物的重要性。
    3.“各种事物都有它的极致”，“在一定的环境里，才能发挥这种极致”。
（二） 1.c
     2.通过比较，突出了白鹭形体“适宜”及其自然美的特点。
     3.不同意。从文中“可它真是在望哨吗”的疑问中可看出，作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的悠然自得的美。
     4.自然、宁静、悠然、匀称、和谐……
     5.c、e