高考语文语言衔接试题的几种解法

　　d.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
　　题中整个句子是描写秋冬时节冷寂、荒凉的景象的。a项描绘的是火热灿烂的景象，d项描绘的是清新明快的景色，c项所描绘的景物色彩倒是与下文一致，但角度不对，“崖壁……矗立在江对岸”，这说明c项写的是远景，又怎能与下文中的“坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊"相衔接呢?只有b项，无论从景物色彩上看，还是从写景的角度看，都与下文衔接得紧密。因此，应在画线处填b。
　　八、抓空间顺序
　　有些高考试题，我们读题后就可以发现其中隐含着许多空间信息，这往往是解题的关键，我们一定要抓住。
　　XX年高考全国卷ⅲ第18题：
　　把下面句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写句子的序号)
　　①出现在我们面前的是一座美丽的小城。
　　②城中有一条小河流过，河水清澈见底。
　　③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。
　　④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
　　⑤走出小城，郊外风景优美，绿色的丘陵上长满了柞树。
　　⑥丛生的的柳树散布在山丘脚下。
　　序号：____________。
　　一看题，我们就可以发现其中隐含的空间信息“小城一城中一郊外”，这是解答这道题的关键。实际上，试题选项中隐含的空间信息已经告诉我们这道题答案的排列顺序。只要我们紧紧抓住选项中隐含的空间信息，这道题就可以迎刃而解了。
　　第③个选项中，“到了札兰屯，……”一句中的“到了”两字实际上已经告诉我们这句话是起始句；紧接着就是“小城”，就是选项①；然后是“城中”，就是②④；最后就是“走出小城，……”，那就是⑤⑥。因此，这道题的答案序号是③①②④⑤⑥。
　　九、抓逻辑顺序
　　事物之间都包含有某种内在的联系，这就是事物的逻辑关系(也就是逻辑顺序)。如果我们能够抓住试题内部的逻辑顺序，就可以化难为易。
　　如1998年高考全国卷第9题：
　　填入画线处的几句话，排列恰当的是(    )
　　国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推诿，________。
　　a.既不传达上级的指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
　　b.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示.以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
　　c.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
　　d.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
　　这道题看上去好像无从下手.但是仔细观察、思考，我们就会发现，选项中这些事情之间有严密的逻辑顺序。这几件事的逻辑顺序是先传达上级指示，再议论购置污水处理设备问题。而“环保工作没人管”也是造成“污染问题越来越严重”这个结果的因素之一，因此“环保工作没人管”这句话也要放在“污染问题越来越严重”之前。分析可知，这道题的答案为c。
　　总之，我们在解答语言衔接试题时，只要能统观全题，认真分析，抓住解题的关键点，综合采用上面介绍的方法和技巧，就可以化难为易，轻松过“衔接”关。