高三语文文言文翻译复习

　　 1. 判断句
　　 ［例6］闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。
　　 ［解析］本句中“者、也”是判断句的标志，所以考生必须将本句译成“……是……”的格式。
　　 ［译文］听说太子您想要用我的原因，是想中止大王对斗剑的喜好。
　　 2. 省略句
　　 ［例7］楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！
　　 ［解析］此句中“不足为也！”省略了主语，翻译时应把主语“廉吏”补出来。
　　 ［译文］楚相孙叔敖坚守廉洁一直到死，如今老婆孩子身处困境，背柴为生，廉吏不值得做啊！
　　 3. 被动句
　　 ［例8］晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。
　　 ［解析］本句能否得分的关键就在于“见……于”表示的被动关系能否译出。
　　 ［译文］朱晖做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处，他都被人弹劾。
　　 4. 倒装句（宾语前置、状语后置、定语后置）
　　 ［例9］赵国何求而不得也！
　　 ［解析］本句中的“求”是动词，“何”是疑问代词作宾词提前了，翻译时必须将“何”归到它原来的位置上（“求”后面），才符合现代汉语的语法规则。
　　 ［译文］在赵国这片土地上我想要得到什么难道还得不到吗!
　　 ［例10］吴王困于姑苏之上，而求哀请命于勾践。
　　 ［解析］此句中“于勾践”是介宾短语作状语后置，翻译时应将它提到动词“求哀请命”之前。
　　 ［译文］吴王被困在姑苏城上，向勾践哀求饶他性命。
　　 三、注重对关键实词的翻译
　　 所谓关键实词，就是指那些在句子中起关键意义的、解释通常与现代汉语不同的或有多个义项的词语。句子中的关键实词，以动词最多，形容词、名词次之。另外，也要注意句子中有无通假字、古今异义词等。翻译时首先要联系全文，特别要结合上下句语境仔细推敲，以防误译。其次要准确运用“组词法与替换法”来完成文言文向现代汉语的转录。
　　 ［例11］常以木枕布衾质钱，人重其贤，争售之。
　　 ［解析］本句中“质”“售”两字甚为关键，如误译则句意必然不准。“质”，“典当、典押”的意思，这个意思在教材中未出现过，需要考生利用上下文来推断。“售”，“买”而非“卖”，古今异义词，和现代汉语截然不同。
　　 ［译文］（阳城）经常拿木枕和布被去典押换钱，人们敬重他的贤德，争着买他的东西。
　　 ［例12］俄而崇韬入谢，因道之解焉。
　　 ［解析］此句中的“谢”，不是现代汉语中的“感谢”义，而表示“谢罪、道歉”的意思。
　　 ［译文］一会儿，郭崇韬进来向世宗谢罪，通过冯道化解了与世宗的冲突。
　　 四、虚词是句子的润滑剂
　　 虚词是句子构成中一个不可或缺的部分，考试大纲18个文言虚词中经常考的有“因、以、于、乃、其、为、则”等，考前应当注意把它们的用法进行归纳并强化训练以加深印象。翻译时，要做到“词不离句，句不离段”，注意上下文的关系，注意意思的衔接和连贯。
　　 ［例13］侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。
　　 ［解析］此句的翻译，虚词是关键点，“以”，介词，“为了”的意思；“乃”，副词，“于是、就”的意思；“悉”，副词，“全部”的意思。
　　 ［译文］裴侠说：“因为饮食而役使人，是我不做的事。”于是把他们全都遣散了。