<1> 内立法度……外连横而斗诸侯
<2> 东割膏腴之地，北收要害之郡
（3）形容词、动词用作名词
用形容词替代跟它所表示的性质、状态或特征有关的人或事物，在句子中充当主语或宾语，翻译时要补出中心语，而以这个形容词作定语。
用动词替代跟这个动作有关的人或事物，在句子中充当主语或宾语，翻译时要将这个动词用相关的名词替换。
① 形容词作名词：
<1> 小学而大遗，吾未见其明也
<2> 亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也
<3> 斫直，删密，除正
<4> 将军身披坚执锐
② 动词作名词：
<1> 殚其地之出，竭其庐之入
<2> 燕赵之收藏，韩魏之经营
<3> 于是余有叹焉
<4> 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（4）使动用法（主语使宾语与谓语产生关联）
使动用法就是现代汉语中兼语句的浓缩形式，是让本不能带宾语的不及物动词、形容词、名词带上宾语，且具有使令意义。
① 动词的使动用法：
项伯杀人，臣活之
② 形容词的使动用法：
求木之长者，必固其根本
③ 名词的使动用法：
先破秦入咸阳者王之
（特）虽大风浪不能鸣也。
（5）意动用法（主语认为宾语具有谓语的性质）
意动用法就是主语“认为”宾语怎样，表示的是一种主观判断，可能符合客观情况，也可能不符合。意动用法和使动用法的不同点，就是使动用法是客观的，而意动用法是主观的。
① 形容词的意动用法，表示认为宾语具有某种性质、状态：吾妻之美我者，私我也
② 名词的意动用法，表示把宾语当成某种人或事物：其闻道也亦先乎吾，吾从而师之
（6）为动用法（主语为宾语做谓语的动作）
指不及物动词带上宾语，表示为动词对象发出某个动作。
① 等死，死国可乎？
② 既泣之三日，乃誓疗之。
③ 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传，而莫能名者，何可胜道也哉！
高考文言翻译例句：
（1）田单乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。（XX年全国）
（2）太史公曰：“《传》曰‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从’。其李将军之谓也？”（XX年全国）
（3）选出不是被动句的一项（ ）
a. 身被二十余创
b. 世子申生为骊姬所谮
c. 信而见疑，忠而被谤
d. 其行廉，故死而不容
（4）选出四组句中句式不同的一组（ ）
a. 秦城恐不可得，徒见欺
客死于秦，为天下笑
b. 而狼未之知也
微斯人，吾谁与归
c. 太子及宾客知其事者
赢乃夷门抱关者也
d. 豫州今欲何至
客何为者
注意：
1. 学习过程中，一定要提高对把握语境的能力，要做到“字则求于句，句则求于篇”。
2. 文章中代词的指代对象是我们在阅读和理解古文时需要注意的。
3. 翻译句子时一定要将句子中相应的语法现象体现出来。
【模拟试题】（答题时间：90分钟）
文言文语段翻译
（一）【原文】信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十计，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰： “王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之，何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得拜大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。 （《史记·淮阴侯列传》）