2018届高三语文正确识记语音

　　a.迸发（bèng）  不屈不挠（ráo）  怆然（chuàng）  婀娜多姿（ē）。
　　b.跻身（jī）     岿然不动（kuī）  女娲（wō）     谆谆教导（zhūn）
　　c.恫吓（xià）  病入膏肓（huāng）浣衣（huàn）   神情尴尬（gà）
　　d.粗糙（cāo）    徘徊观望（huái） 糟粕（pò）     锲而不舍（qiè） 【解析】本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移，a应该是不屈不挠 náo，容易和“饶”等同形字读混音；b应该是女娲 wā，中国古代神话中的人类始祖，曾捏土造人、炼石补天；c应该是吓hè，这个字还有另外读音xià，多音字读错。【答案】d 
【例3】(XX年高考全国卷ⅱ)1.下列词语中加点的字读音都不相同的一组是(    )a.唾弃  沉睡  千锤百炼  捶胸顿足b. 憔悴  粉碎  猝不及防  出类拔萃     c. 啜泣  拾掇  缀玉连珠  苦学不辍d. 悼念  泥淖  绰绰有余  掉以轻心【解析】重点考查形声字的读音,所考的十六个字既是形声字又是形近字.a项“唾”读tuò，“睡”读shuì，“锤、捶”读chuí；b项“悴、萃”读cuì，“碎”读suì，“猝”读cù；c项“啜、辍”读chuò，“掇”读duõ，“缀”读zhuì；d项“悼、淖、绰、掉”依次读dào、nào、chuò、diào。【答案】d【例4】(XX年全国卷ⅰ)下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(    )a.宦官  豢养   盥洗   患得患失  风云变幻；b.莅临  乖戾   官吏   呕心沥血  不寒而栗；c.翌日  对弈   肄业   苦心孤诣  雄关险隘；d.羡慕  汗腺   霰弹   谄媚阿谀  借花献佛；【解析】此题主要考查形声字中形异而音近的字，重点是声母、韵母的正确认读，而没有考查声调。b中加点字读音都为lì。a中盥（guàn）洗，其余为huàn；c中雄关险隘（ài），其余为yì；d中的谄（chǎn）媚，其余都为xiàn。【答案】b二、注意区别多音多义字所谓多音字，即一个字有多个读音，如“哪”有“nɑ、nā、nǎ、ne、né、nè”六个读音。多音字往往又是多义字，如“番”，作外国或外族讲时，读fān，作地名用字时，读pān，如广东的番禺。这些多音字是历年高考语音考查的重点。要读准多音字，就要掌握区别多音字的方法。下面就介绍四种区别多音字的方法。一是以义定音。即利用音义联系，区别一个字的不同读音，因为多音往往是和多义紧密联系的。如“难”，取“做起来费事”义时，读nán，取“不幸的遭遇”义时，读nàn；再如“靓”，取“漂亮、好看”义时，读liàng，取“妆饰、打扮”义时，读jìng。二是根据词性确定读音。有的字由于词性不同，读音也往往不同。因此根据多音字的词性意义和其所在词的词性来确定读音，也是辨析多音字的一种重要方法。如“粘”，作动词，读zhān，如“粘信封”，作形容词，读nián，如“粘液”；再如“扇”，作名词，读shàn，如“扇子”，作动词，读shān，如“扇煤炉子”。