2018高考语文提分策略:扩展语句

2018-05-17

命题提供一组词语,要求学生按照要求把提供的词语组合在一起写出一个语段。
【例7】 以“黄昏、我、海风”中的“黄昏”为重点,运用想像写一段话。
掌握扩展语句的结构特点 【答案】 示例:在海风的陪伴下,我独自领略海的黄昏:落日熔金,她带着她的炽热还有一天的疲惫缓缓向西沉去,而海——她最宠爱又任性的孩子——正在撕裂,正在摔打,正在吼叫,想把心中的不满都发泄在礁石和沙滩上,但落日静穆地看着这一切,不为所动,继续带着她的宽容而慈祥的微笑缓缓地离去,她知道,搏击就是他的性格,就是他的生命。  2.扩展式
命题提供一句短语,要求学生按照一定的条件“添枝加叶”扩展成段,使其语意丰满。 【例8】 煤烟钻进窗户
①前扩式:几根烟囱中逃窜出来的张扬肆虐的煤烟钻进了窗户。
②中扩式:煤烟从几根烟囱中逃窜出来后,张扬肆虐地钻进了窗户。
③后扩式:煤烟钻进窗户后迅速肆虐地在室内弥漫开来。 3.续写式
命题者提供几句话,要求学生在已有语境的基础上续写一段话。
这种类型的扩展,既要考虑语意、语气,又要考虑句式,综合性强。 【例9】 请选择恰当的句子填充到句子中的①②处。
(雾中的松树)有风修剪的波浪形华盖,它们因风展开了飞翔的羽翼。从峰顶俯视,①________;从山腰仰视,②________。沿着岩壁折缝,一个个走将出来,薄纱轻绸,露出身段,翩然起舞。 a.①它们如天女,亭亭而玉立 
②它们如苔藓,披覆住岩石
b.①它们如苔藓,披覆住岩石 
②它们如天女,亭亭而玉立
【答案】 b 1.某学校为营造学校的文化氛围,要求学生为自己的宿舍拟一个三字室名,体现“雅居寄情”的主题。要求内容文雅、健康,富有文化内涵;并拟一副对联(30字以内)或写一段50字以内的话,解释室名的寓意。
基础题 志存高远之人,情趣高雅,室名也别具一格。蒲松龄有“聊斋”,梁实秋有“雅舍”,梁启超有“饮冰室”,冯友兰有“三松堂”,皆可谓风流雅致,超凡脱俗。
______________________________________ 【答案】 示例:从人生追求、事业理想方面入手:凌云斋——胸怀凌云壮志,心系天下苍生。书剑阁——观千柄剑而后识器,读万卷书而后晓理。
从修身养性、培养情操方面入手:勤虚斋——书山有路勤奋为径,学海无涯虚心是舟。书香斋——爱书藏书,始得书香四溢;读书研书,方能超凡脱俗。 从同学相处、同窗情谊方面入手:舒心阁——肝胆相照,心存舒爽。幽然居——无争无吵方知境幽,有谈有笑方知情谐。 2.下面是某酒店的提示语,请你补充完整,并分析其妙处所在。
你对我们的服务要是感到不满意,请告诉我们的经理;你对我们的服务要是满意,________
第一句的妙处是:  _________________
第二句的妙处是:__________________ 【答案】 示例:请告诉你的朋友。
第一句亲切友善,并不只是生硬地说,对我们的服务不满意,请到经理处投诉。
第二句委婉含蓄,言下之意为如果对我们的服务感到满意,请你为我们多宣传。 3.从下面的词或短语中选出8个,组成一副对联。
皆成梦幻 想到 无非 二三更时 无少长
凡功名 总是 睡至 俱是古人 一百年后
上联:______________________________

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