正确使用词语复习学案

(四)
课前预习案
一、 字音:给下列加点的字注音
讣闻   契诃夫   苫布   毗连   眩晕   唠嗑   寒舍   摈除  鏖战  刽子手  霞帔
坂上走丸  一掊土  髀肉复生  捕风捉影  安步当车  刎颈之交  无的放矢  韦编三绝
二、 字形:改正下列词语中的错别字
安份  安祥  白内瘴  报负  摒气  仓桑  纂夺  怆皇  伥然  伧促
义气用事   平水相逢   直迷不悟   永保青春   进升职务   新闻报到   座佑铭
举一返三   山青水秀   推己急人   出神入画   气势凶凶   .史无前列
三、 补写出下列名句名篇中的空缺部分
(1)积善成德,________________,圣心备焉。(荀子《劝学》)
________________________,枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)
(2)古之圣人,其出人也远矣,________________________。(韩愈《师说》)
________________________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(3)马上相逢无纸笔,________________________。(岑参《逢入京使》)
________________________,此花开尽更无花。(元稹《菊花》)
(4)黑云压城城欲摧,________________________。(李贺《雁门太守行》)
____________________,莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》)
课内探究案
【复习目标】:正确使用成语(包括熟语)。
【本节重点】:成语的理解和积累。
一、【高考链接】
[例1] (•全国卷ⅰ)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(3分) (  )
a.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。
b.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
c.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。
d.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。”
解析:本题考查考生正确使用成语的能力。a项,始作俑者:开始制作俑的人,比喻恶劣风气的创始者。与句意不符。b项,移樽就教:端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教,泛指主动前去向人请教。c项,声情并茂:茂,草木丰盛的样子,引申为美好。指演唱、朗诵等声音优美,感情丰富。句中用以形容“他写的剧本”使用对象不当。d项,附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。贬义词,与句中感情色彩不吻合。
答案:b
[借题发挥] 应从词义来源(如“始作俑者”)、使用对象(如“声情并茂”)、感情色彩(如“始作俑者”“附庸风雅”)等多角度结合语境逐项分析使用是否正确。
[例2] (•全国卷ⅱ)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分) (  )
a.这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子,实际上,他身体健康,骨骼强健,耐力和速度非一般人可比。

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