2017年高考语文通关目标17：文言文的整体阅读

（选自《张耒集》，中华书局1990年版）
    （1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
    a.季秋之月，天地始肃 季：季节，季候
    b.及繁霜夜零，旦起而视之 零：降落，落下
    c.予世之介士也 介：独特，不合群
    d.子胥不奔，则不能入郢 奔：逃亡，出走
    【解析】本题考查理解文言实词在文中的含义的能力，关键在于对“季”字的理解，其意义有“季节”、“朝代”、“四季”、“最后的”等，结合文意替代可知“季”在此句中作“最后的”理解。
    【答案】a。
    （2）下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
    a.①其为变亦酷矣筑②吾其还也
    b.①往往清丽奇伟，工于举业百倍筑②亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也
    c.①饮食起居、动静百为，不能勉以随人筑②木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
    d.①能推食与人者，尝饥者也筑②《齐谐》者，志怪者也
    【解析】本题考查理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。a.第一个“其”，代词，它们；第二个“其”，连词，可译为“还是”。b.第一个“于”介词，可译为“比”；第二个“于”，介词，可译为“对于”。c.两个“以”，均为连词，相当于“而”。d.第一个“者”，代词，“……的人”；第二个“者”，语气语，用于判断句，放在主语后，引出判断。
    【答案】c。
    （3）下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（ ）
    a.本文先以《诗经•蒹葭》之句，引出物不受变材不成、人不涉难智不明的观点，再对草木虽遭受严霜摧损却敛英自成的现象加以描述，并抒发感慨。
    b.文章叙述秦少章与作者交往，遵奉长辈之命勉为科举之文，科考中第及任职等情况后，再引述他不得已为官的苦闷之言，然后对秦少章加以开导。
    c.文章所述秦少章中第后不快乐的原因之一，是他认为一旦为官，就将疲于应对官吏事务而无暇顾及自己，如果稍一显露傲气，祸患就会随之到来。
    d.本文为送人赴任的赠序，文章设喻用典，劝勉对方正确看待人事迁变，行文情理皆具而语言平实，体现了苏轼评张耒之文所称“汪洋淡泊”的特点。
    【解析】本题考查归纳文章要点、概括中心意思的能力。要读懂文章，理解句意。c项中“无暇顾及自己”不合文意，理解错误，“失己”的意思是“失去了自我”。
    【答案】c。
    （4）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①人不涉难，则智不明。
    译文：
    ②今则妇子仰食与我，欲不为吏，亦不可得。
    译文：
    ③赐之车马而辞者，不畏步者也。
    译文：
    【解析】本题考查翻译文中语句的能力。关键词语一定要翻译准确，如①中的涉（经历）、则（就）、明（明达），②中的则（却）、妇子（妻子儿女）、仰（靠），③中的而（却）、辞（推辞）、畏（害怕）。