《阿Q正传》教案

 ①宣布革命时的这两句话，表现了阿q性格中妄自尊大、自欺欺人的一面（从一个侧面反映了他的“精神胜利法”）。另外，“要什么就是什么，欢喜谁就是谁”也就是阿q对自己革命目的的表述。
 ②我们可将阿q的革命目的概括为：报私仇、抢东西、挑女人。这些愿望中虽有一些合理的成分，但更多地表现了他的愚昧落后与不觉悟。 试图通过这一环节，使学生对阿q的形象特点有一个初步的认识，并且体会作者在这两个最滑稽的场面中所蕴藏的深刻的社会内涵。
 课堂小结 嘲讽的笔调，良苦的用心。 突出教学的主线，使学生加深对本节课内容的认识。
 
 巩固拓展 ①课内练习：通过本节课的学习，你对文学作品形象地反映生活有了什么新认识？ 
 ②联系课外阅读的类似的作品，写一篇赏析文章。
 ①完成课内练习；
 ②课外完成作文。 由一篇文章的学习增进学生对文学创作一般规律的认识；使学生由课内走向课外。
 
 附：(一)、板书设计 
 
 喜剧的外衣，      嘲讽的笔调，
 悲剧的内核。      良苦的用心。
 
 
 (二)、课件投影选段
 
阿q正传教学设计
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 （一）透过艺术形象领会思想内容，学习鲁迅清醒的识别能力和热切的爱国情怀。
 （二）分析阿q人物形象，学习人物描写的方法。
 1.通过心理描写展示人物性格；
 2.通过对比刻画人物性格；
 3.让人物用自己的言行、神态显示性格。
 （三）理解本文讽刺手法的运用。
 （四）学习本文用词准确、生动的特点。
 二、难点、重点分析
 （一）明确选文地位。
 中篇小说（阿q正传）共九章，课本节选的是七、八两章。这两章在全书中占有十分重要的地位：从内容上看，主要记述了阿q在辛亥革命中的表现和遭遇，从一个侧面反映了辛亥革命的过程，较集中地表现了全书的主题思想；从结构上讲，是全书情节的高潮。学好课文是理解整部小说的关键。
 （二）讲明写作意图。
 作者的写作意图主要有二：一是“画出沉默国民的魂灵”，“暴露国民的弱点”，让读者了解长期封建统治所造成的可怕的国民的愚昧，意在“引起疗救的注意”；二是总结辛亥革命失败的教训，批判它的妥协性和不彻底性。
 （三）梳理课文内容。
 第1部分：革命
 （1）未庄风传革命
 ①未庄闭塞落后    ②全村人心摇动    ③反动势力勾结
 （2）阿q宣布革命
 ①阿q对革命的态度   ②阿q对革命的认识
 a 革命纲领    b 革命对象   c.革命目的