孔雀东南飞

（一）探讨刘兰芝的美
师：看完这个故事，哪个人物给你留下的印象最深刻？
生：刘兰芝
师：那么我们就请大家分析一下，通过阅读文本，你眼中的刘兰芝是什么样的女性，有什么依据？
生：刘兰芝是一个多才多艺聪颖的好女子，你看“十三能织素，十四学裁衣……”表现他自幼受到良好的教育，不但能做各种女工，还懂音乐，知诗书。
生：她是一个贤惠的媳妇 ，她嫁到焦家勤劳能干，敬重公姥。“鸡鸣入机织，夜夜不得息。”“昼夜勤作息，伶俜萦苦辛”
师：她做了为人妻人媳所应做的，所能做的一切，她在焦家二三年，含辛茹苦，蒙辱受屈，仍遭婆母驱遣。刘兰芝“鸡鸣入机织，夜夜不得息，三日断五匹，大人故嫌迟。”婆婆百般刁难，说她动作太慢。面对这些，刘兰芝实在无法忍受，终于对焦仲卿说“妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相谴归。”她知道婆婆在鸡蛋里挑骨头，迟早有一天会把她赶回娘家的，还不如自己请回。可见刘兰芝的聪明、刚强。她是怎样离开焦家的呢？
（生读严妆一段）
教师设问，学生讨论、发言。
　　师：兰芝是不愿离开焦仲卿的，为什么她要自求遣归?
　　生甲：因为她感到与焦母实在合不来，“三日断五匹，大人故嫌迟”，“君家妇难为”，所以不如回去。
　　生乙：我认为还有一层意思，即兰芝从焦母的故意挑剔中，感到了遣归之势已无可逆转，因此不卑不亢地自己先提出来。
　　师：兰芝是不愿离开仲卿的，为什么在离别前还要“严妆”一番呢?
　　生：这表现了兰芝有大家闺秀的风度，她是严妆来的，因而也要严妆走，这表明她遇事十分沉着、冷静
生：我认为这里正说明她沉着、镇静，临阵不乱。
生：这里也可看出刘兰芝内心的不平静，甚至是痛苦，正因为如此，才会有“事事四五通”的表现。
师： 同学们的讨论发言很成功。我把你们的讨论综合一下，这段描写不但写出人物的外在美，更写出人物的人格美。美就美在她能沉着、镇静，临阵不乱，美就美在她那特别的涵养。
下面请同学齐读该段。
学生读书。
师：兰芝遣归是焦母逼迫的，为什么兰芝在离别前还要向焦母告别?
生：她不卑不亢。
生：她最后要再说几句，把面子要回来。
生：她有礼有节。
师结：这表明兰芝从小受过很好的教养，有礼有节，举止得体。没有哀怨，没有愤激，临行前还念着公婆，“今暂还家去，念母劳家里”，叮嘱小姑“勤心养公姥，好自相扶将”多么温柔善良，诚挚真切，进退有理。就这样一位好媳妇，还是被迫回家了。于是有了两次抗婚的情节。
(生读第一次抗婚）
师：简介这一部分，分析人物内心
生：第一次抗婚，面对“窈窕世无双，年始十八九，便言多令才”的县令三少爷，面对母亲“汝可去应之”的苦苦相劝，她想到的只是仲卿“誓天不相负”的铮铮誓言，心中只有“黄泉共为友”的恩爱情义。
（学生读“媒人下床去……郁郁登郡门”）
师：难道该段对刘兰芝的描写也有作用？
生： 是的。
师：如何理解？
生： 我想，如果没有作用，那就应当删去。
师：你回答得很对。能否具体解释一下吗？
（生沉默）
师： 哪位同学能解答这一问题？看来这个问题不容易回答。郡守家富有吗？
生：当然富有。
师：那么刘兰芝对这富有的郡守感兴趣吗？
生：不感兴趣。她嫁给郡守完全是兄长的逼迫。