《长江三峡》学案(一课时)

2019-09-12

5、赏析第一部分
(1)作者引用给朋友的信中的片段,表达了在此次航行中的新奇强烈的感受,对三峡的赞美,对祖国山河的热爱之情溢于言表。
第一段总领全文,概括三峡特征的两个词是雄伟、瑰丽(文眼)
(2)作者说:“我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔”,这句话用了什么修辞方法?“飞翔”用得恰当吗?为什么?
    

6.第二部分 作者用什么手法来写瞿塘峡的雄奇,写了哪几方面?
明确:绘形、绘声、绘色
写形的句子:
写声的句子:
写色的句子: 绛紫色
这一段主要写了瞿塘峡的山陡、江狭、水流急
7.赏析第三部分(3.4.5)
(1)巫峡的主要特点是              
(2)作者是这样把三峡的特点表现出来的?
 

8.赏析第四部分
(1)这一部分是从哪些方面来写的西陵峡的凶恶?
先交代“西陵峡比较宽阔-----------处处是险滩”,后重点介绍三个险滩:
泄滩特点:      清滩特点:       崆岭滩特点:              
(1) 作者引用屈原、王昭君的传说有什么作用

(2) 作者在这一部分揭示了怎样的哲理?

(6)主旨归纳
这篇散文描写了在长江航行所看到的气象万千的三峡奇景,发出了对祖国河山的深情赞叹,启示人们:只要从汹涌浪涛中掌握一条前进的途径,就有可能战胜大自然。
五、写作特点
1、 诗情、画意、哲理完美统一
2、 联想丰富自然,充满浪漫气息
3、 运用多种修辞方法,写景抒情(此处强调“通感”)
4、 语言优美精练,生动形象
5、 引用有关传说民谣和古诗

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