善待生命

课堂小结
我们在练习写作的同时也深刻地意识到应善待生命。那么，请珍惜我们生命中的每一天，认真地快乐地活着，生活中的磕碰、工作中的不如意、事业上的不顺心又算得了什么呢？我给自己也给同学们最真诚的祈愿：学会善待自己，善待生命，感恩生命，微笑面对每一天。
作业设计
搜集生活中有关“爱”的具体事例并作一番梳理。
设计点评
本设计主要围绕学习常见的四种论证方法，写关于“善待生命”的作文两项内容展开。前者的学习重在方法的指导，后者重在写作训练和培养学生具有生命可贵、珍爱生命的意识。学生能够轻松地辨别常见的四种论证方法，了解使用要求。但在写作实践中要做到游刃有余，更需日后多思考，多练笔。